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第
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广东省三年级下册语文期中测试卷(I)卷
一、 积累与运用 (共8题;共50分)
1. (8分) 加偏旁组字,再组词。
暴—________??________??车—________??________??肖—________??________
到—________??________??宜—________??________??贞—________??________
2. (6分) 根据所给的拼音填上恰当的字。
jià________子十足?? ?局cù________不安
3. (4分) 写出下列词语的近义词。
沉静—________??? ????????凝神—________?? ?????
空旷—________? ??????????盘问—________ ????
4. (4分) 比一比,组成词语写一写。
伸________ ????时________ ????半________
身________??? ?实________ ????伴________
5. (6分) 比一比,组词语。
况________??? 败________??? 恨________??? 溃________??? 豪________
祝________??? 贩________??? 根________??? 馈________??? 毫________
6. (4分) 用一个词语替换句子中划线的部分。
①海塘大堤上早已聚集了很多人。________
②那声音如同山倒塌,地裂开。________
③榕树枝干的数目多得无法数尽。________
7. (8分) 前后矛盾
(1) 小镇的早晨是恬静、热闹、紧张的一天。
(2) 雪下得这么大,我断定他大概不会来了。
(3) 我估计这件事他一定办砸了。
(4) 同学们的提议大概一定会采纳。
(5) 苏果超市运来了以前刚购进的新鲜水果。
8. (10.0分) 把句子补充完整。
(1) 不积硅步,________;不积小流,________。
(2) 天行健,________。
(3) ________,________,空悲切。
(4) ________,白铁无辜铸佞臣。
(5) ________,两行清泪为思亲。
(6) ________,乌蒙磅礴走泥丸。
(7) 补充歇后语:梁山泊的军师——________。
二、 阅读理解。(20分) (共2题;共20分)
9. (8.0分) 课内阅读。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
(1) 用横线画出第二句话中的动词。
(2) 第二句中的动词之间有什么关系?
(3) 爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是________的,后变________了。
(4) 最后一句话运用了________的修辞方法。
10. (12分) 阅读下文,回答问题
鱼游到了纸上
玉泉的池水清澈见底。茶室的后院还有十几缸金鱼呢,那儿也聚集着许多爱鱼的人:有老人,有孩子,也有青年。
就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
__说__认识__其实我并不了解他__只是碰到过几次罢了__说他__特别__因为他爱鱼爱到了忘我的境界__老是一个人呆呆地站在金鱼缸边__静静地看着金鱼在水里游动__而且从来不说一句话__
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。
“你真专心哪!”我忍不住轻声问他。没想到他头也不抬,理也不理我。
“好骄傲的年轻人。”我正想着,目光落到他胸前的厂徽上,心不由得咯噔一跳!“福利工厂”,原来,他是个聋哑人!
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。
我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”
他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”
(1) “缸”字
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