2021科学评价职业生涯发展和职业发展规划课件.ppt

科学评价职业生涯发展和 职业生涯发展规划 机电部 李连玉 ? 1. 小陈的近期目标、长远目标定得 合适吗？ ? 2. 你能为小陈的发展措施提点建议 吗？ ? 问题：评价职业生涯成功有标准吗？ 标准是什么？ 对成功的理解因人而异，职业 生涯规划是用来规范自己、鞭策自 己的，符合自身发展条件，能真正 促进发展的规划，才是有用的规划。 评价职业生涯成功有不同的价值取 向。这就是我们这节课所要学习的 内容。 对职业生涯成功与否的判断标准 ? A 财富的多寡 ? B 地位的高低 ? C 权势的大小 ? D 拥有和谐的工作气氛 ? E 从事具有挑战性的工作 ? F 被认同就是成功 ? G 自我实现是成功 ? H 推动了社会发展意味着职业生 涯的成功 请 同 学 充 分 选 择 ? 排 序 （一） 评价职业生涯成功的不同 价值取向 1. 你认为什么样的职业生涯是成 功的？ 2. 除了金钱、地位，还有其他方 面吗？ 3 请看多媒体，你认同哪一种职业 生涯成功的价值取向？ 1. 你追求哪类职业生涯成功？ 2. 你追求哪类职业生涯成功 ？ ? 中职生在制定、调整、评价自己 的职业生涯规划时，要了解自己最 想得到什么。科学家把一个人在做 出职业选择时放在首位的，即“最 想得到”的追求分为八种类型 ? （“问题聚焦”） ? 虽然人们的理解各不相同，但有一点是共同的， 那就是职业生涯的成功，能让人产生自我价值实现的 成就感，能促进个人素质的进一步提高和潜能的挖掘 。不同的人生对职业生涯有不同的追求。我们在设计 职业生涯规划中，要考虑自己职业生涯成功的价值取 向，思考自己的工作目的和意义。职业生涯成功价值 取在于把我们个人的发展和社会、国家的发展结合起 来，使自己的职业生涯规划得到升华，形成正确的就 业观、择业观和成才观。成功的职业生涯规划不仅使 个人得到发展，而且要和社会发展相一致，在社会进 步中实现人生价值。 （二）评价职业生涯发展的要素 从广告设计转到广告业务 学电脑艺术设计的娟娟，在校时给自己定 的发展目标是从当平面设计员起步，往成为 一流的电脑美术设计师的方向努力。由于性 格外向，娟娟还特别注重性格的调适，以适 应平面设计师的职业需要。父母对她的规划 很满意，认为这是一份适合女孩子的工作。 ? 毕业时，不但是三好生，还被评上 优秀干部的娟娟，引起一家报社的注 意，把她安排在广告部做平面设计。 娟娟为自己顺利迈上规划中的第一个 台阶而高兴，在广告设计的岗位上专 注地工作。可是刚干了一年多，由于 报社急需拓宽广告市场，让娟娟改做 广告业务。父母有顾虑，认为拉广告 比较辛苦，收入也不稳定，女孩子从 事这个工作合适吗？ ? 娟娟反复斟酌，觉得广告业务不同于广告设 计，面对的是人，自己性格外向、独立性强 ，而且有广告平面设计的底子，联系业务时 能领会广告客户的意图，一定能比没学过电 脑艺术设计专业的人有优势。再说有了广告 业务的经历，能更好地揣摩客户需求，对将 来成为一流的电脑美术设计师也很有帮助。 娟娟不但愉快地走上了新岗位，而且当年就 经手广告业务 600 多万，成了报社里有点名 气的人物，个人收入也大大提高了。 ? 合作探究 ： ? 你如何评价娟娟从广告设计到广告业务的工作的 转化？ ? 如果是你遇到了类似的情况，你会如何选择？为 什么？ ? 请概括出评价职业生涯发展的要素。 ? 1. 从个人、家庭、企业、社会的角 度判断 作为一个职业人，社会人，在评价自己 的职业生涯发展是否成功时，评价标准分 为自我评价、家庭评价、企业评价和社会 评价四类。如果一个人的职业生涯发展， 能在这四类评价中都得到肯定，则其职业 生涯才是成功的。 ［学以致用］ ? 结合教材的“职业生涯是否成功的评价要素 表”的内容要求，想想自己在完成近期目标 后，自我、家庭、企业、社会可能有什么评 价，填入下列表格中。 评价要素 评价者 评价内容 评价标准 自我评价 家庭评价 企业评价 社会评价 评价自己的职业生涯发展是否 成功时，评价标准分为自我评价、 家庭评价、企业评价和社会评价 四类。这是就横向而言，那纵向 呢？历史又是如何评价一个人的 职业生涯发展是否成功呢？例如： 你如何评价希特勒？