(PEP)三年级上册小学英语《Unit2Colours!C》教学设计34.docx

内容 Unit2 Colours Part C 施教时间 Start to read Story time 1.通过 Zoom 和 Zip 在公园里摘花朵的故事 ，复习本单元重点句子 Good morning. How are you ？Fine ， thank you. 等。 教学目标 2. 学习词汇 flower 及复数形式 flowers ，能用所学颜色准 确描述花朵的颜色 。 学 会感叹词 Wow ！和 Look ！ 3. 教育学生注意社会公德 ，不要随便摘花 。 重点 能用所学语言相互问候 ；能用所学颜 难点 flower 的发音及故事改编。 色表述花朵的颜色。 教学准备 PPT,每小组准备一张花园图纸， 不同颜色干花若干， 不同颜色的花朵磁性贴，单词卡片等。 预设教学流程 修正策略 教 师 活 动 学生活动 ear → Listen eye → Look mouth → Speak English hand → Rise your hand T ： If you do it better .Ill give you a flower . 1.Pair work Step1 Warming up A ： Good morning,XX. 1.Free talk. /Good afternoon, XX. B ： Good morning,XX./ T ： Hello,Im ... Good afternoon, XX. How are you ? A ： This is XX. Good morning . B： Nice to meet you. Whats your name ? C： Nice to meet you, too. 2.Sing a song ： Colour song. 2.Sing the colour song. 3.Read and tick. 3.Read and tick on P19. 4.Look and match. 4.Look and match on P20. Step2. Presentation. 1. Present of the word ” flower. ” (1)Look and say ： 1.Learn the new word. I see a/an _________. (an orange ruler,a red book,a green (1)Look and say ： I see a/an _________. pen,a blue crayon,a red apple,a yellow flower.) (2)Teach the word ： flower (2)Try to say the new word / f / - / l / - / au / - / ? / ” flower”. A/An______ flower. (3)Wow! Flowers! Wow! _____s! 2.Watch and answer (1)Wow! Zoom/Zip. (2)Where are they ？ A. school( 学校 ) B. park( 公园 ) 3.Let ’sread What does Zoom see in the park?  (3)Look and say ： Wow! _____s! 2.Watch and answer. 3.Read and say. . Imitate Let ’sact. Group work （小组合作）： Don ’tpick flowers in the park! We can smell the flower/water the flower/ take pictures/ . Make a new story. Step3.Home work 1.Listen the conversation on P21. （听读课文 P21 。）? 2.Read and share the story with your parents. （和你的父母分享故事。 ） ?? 3.Make a new story with your friends. ? ?? 板书 设计  Imitate Act the story. 四人一组，两位同学当背景，两位同学表演，然后交换。 小组讨论，能够干什么？ Make a new story. Finish Home work 1.Listen the conversation on P21. 2.Read and share the story with parents. 3.Make a new story with friends.