美术教案_草丛中.docxVIP

草丛中 课题]《草丛中》 选自湘美版小学美术第二册第 5 课。 课型]绘画课 课时]一课时 教学目标 1.培养仔细观察，独立思考的能力。 2.能用线条表现出各种草的转折、遮挡和穿插关系，体现草丛中的 远近大小。并能大胆的尽兴添画。 3培养学生热爱大自然、关心生活、细致地观察生活。 教学重点：草丛中的的前后遮挡关系。 教学难点：表现出生动的草丛故事。 教学准备：圆形白卡纸、黑色勾线笔 教学过程： 一、情景导入 师：同学们，老师今天给大家带来了一位好朋友——小人阿莉埃 蒂，看看她生活在哪里?(播放视频阿莉埃蒂)生活在草丛中，她正在发生什么故事呢？让我们跟着小人阿莉埃蒂一起走 进草丛中看看吧。 （揭示课题“草丛中”）板书 二、进入课题 1遮挡 师：小小的阿莉埃蒂走进了草丛中，呀，她发现自己的个头儿像小草 一样渺小，一阵微风吹来，只听到莎莎的声音，一根根小草在微风中摇晃着自己的身子，像是在和阿莉埃蒂打招呼呢。这样的景象可真神奇，阿莉埃蒂正沉浸在这奇妙的世界中。突然，远远的传来了一阵争吵的声音，是谁呀？循着声音走过去，啊，原来是他们，他们正在争吵着谁排在前谁排在后呢。乐于助人 的同学们，请你来给他们排排队吧，看看谁在前谁在后。好， 请你说。 生：这边叶子排在第一，这个第二。（学生说的同时展示标号） 师：（展示标号）说的真棒， 1号2号叶子在前，3号在2号的后面， 4、5、6 号叶子排在了更后面。那你是怎么分辨谁在前谁在后 的呢？ 生：这个叶子挡在这个叶子的前面。 师：你观察的真仔细，这些叶子他们之间存在着相互遮挡的关系，一 片叶子挡住了一片叶子。被挡住的地方需要画出来吗？ 2.穿插 这片草与那片草叶相比，它不仅是被遮挡了，他还挡住了别的草 叶，像是在草丛中穿来穿去。 师：说的很好， 这种关系就叫穿插，画穿插时要注意草叶要收尾衔接 自然，小草在草丛中自由的生长，相互穿插，遮挡形成了一幅 生动的画面。 3.草的转折关系 师：阿莉埃蒂正细心的观察草丛这些变化呢，突然，你听！（打雷声） 下雨了，这个时候小草又发生了什么变化呢？ （展示露水打湿的草叶） 生：有露水，草弯了。 师：对呀， 小草被露珠压弯了腰。 压着露珠的小草有了正面和反面， 我们把它叫做转折， 如果让你画转折的小草， 你会用几条线呢？ 在画这样的转折的时候，咱们可以先画长的线条，紧接着，画 出他的正面和反面。注意线条不能交叉。 4.小训练 刚刚我们学习了小草的遮挡、穿插和转折，请你用两分钟的时 间选择其中一种画出来。有没有同学想上台试试？ 小训练评价，解决重难点。 5.师示范 现在老师也想来画一画，先画出最前面的草叶，接着画出被遮 挡的草叶，被挡住的地方要不要画？瞧，这有颗调皮的草叶穿 插过来了，注意头尾要衔接自然，这片小草被压弯了腰，我们 需要怎样画？ 我还可以加一些花朵，用细的笔头画出叶片的细节，使叶子更 生动。 6.草的形状各异 师：小草的变化丰富吗？ 生：丰富 师：可不仅仅只有这些哦， 跟着阿莉埃蒂再来探索一下吧，她还发现 了圆形的镜面草，椭圆形的元宝草，还有爱心型的三叶草，许许多多不规则的小草，他们可以用直线表现，也可以用折线表现，当然也可以用曲线来表现。 5.添加动物。 师：这一路上小草的变化可真多啊！? 阿莉埃蒂接着向前走，草丛中发生了什么？（播放视频） （展示小动物、昆虫的图片） 6.讲解作画步骤 师：有这么多的好朋友，草丛中将会上演什么样的精彩故事呢？你们 是不是迫不及待地想把它画下来了，那么在画之前我们来看看作画步骤吧！ 1.先画出近处的草 2.添加小动物 3.添画姿态各异、形态各异的花草? 7.欣赏优秀作品 我们再来欣赏一下别的小朋友的优秀作品吧,请你发挥自己的想象，利用画笔赶紧画下了吧。 三、学生作业 要求：ppt展示 利用直线、曲线、折线等各种线条画出草丛中草的遮挡、大小、高矮、疏密等变化，使你的草丛大聚会更加的生动。 四、作业展评 自评、互评、师评? 今天我们用自己的眼睛观察了许许多多不同的草，并且用生动的线条描绘出了美丽的草丛，感受到了大自然的美，同时我们也明白了，只有认真仔细地观察，才能描绘出千变万化的事物。 五、拓展延伸 通过观看环境污染的图片，了解植物的相关知识，呼吁同学们充当环保小卫士，爱护绿色，保护家园。 作业：收集花朵为下节花儿朵朵做准备。