高中生物课时作业8生态系统的能量流动含解析新人教版选择性必修2.docVIP

晨鸟教育 PAGE 生态系统的能量流动 1.下列有关生态系统能量流动的描述不正确的是( ) A.生态系统中的能量输入特指绿色植物的光合作用 B.生态系统中的能量传递包括不同生物通过捕食关系传递能量 C.生态系统中的能量转化包括光合作用固定光能、细胞呼吸分解有机物合成ATP等 D.生态系统中的能量最终以呼吸作用产生热能的形式散失出去 2.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是( ) A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 3.下图所示的食物网中，戊的食物有1/2来自乙，1/4来自丙，1/4来自丁，且能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。若戊体重增加20 g，需要消耗植物( ) A.1 125 g B.1 600 g C.2 000 g D.6 500 g 4.环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内以后储存在脂肪、神经组织中而不容易排出体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含某种重金属的相对浓度如图所示。下列相关叙述，不正确的是( ) A.营养级越高的生物体内重金属的浓度越高 B.乙营养级摄取的能量多于乙营养级同化的能量 C.该生态系统中的能量流动渠道是丙→甲→乙→丁 D.DDT和重金属都可通过食物链积累和浓缩 5.在某草原生态系统的能量流动过程中，若羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则下列叙述正确的是( ) A.羊同化的能量为64%n B.储存在羊体内的能量为52%n C.由羊流向分解者的能量为16%n D.由羊流向下一营养级的能量为64%n 6.科研人员连续多年检测某生态系统中甲、乙两种动物的种群数量变化，实验数据如下表所示。下列说法正确的是( ) 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 动物甲 10×102 17×102 5×102 7×102 13×102 20×102 16×102 动物乙 10×103 4×103 8×103 14×103 16×103 12×103 7×103 A.动物乙在2011年时丰富度最大 B.两种动物的种间关系可能是捕食 C.动物乙某个体同化的能量有10%~20%传递到甲 D.用标记重捕法调查种群密度时，被标记的生物的标记物脱落，将导致调查结果较实际值偏小 7.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。下列有关叙述，正确的是( ) 注：①生产者呼吸释放量 ②分解者呼吸释放量 ③消费者呼吸释放量 ④生产者光合作用消耗量 A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示 B.②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 C.消费者同化作用的大小可用③表示 D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 8.以下表示动物利用食物的过程，下列分析正确的是( ) A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物 B.哺乳动物的③/①值一般为10%~20% C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 D.肉食性哺乳动物的③/②值一般低于植食性哺乳动物 9.某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，图中字母代表能量值，下列叙述正确的是( ) A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型 B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示 C.由松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示 D.若迁走全部杜鹃，松毛虫的种群数量将呈“J”形增长 10.如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是( ) A.前者为金字塔形，后者为倒金字塔形 B.前者为倒金字塔形，后者为金字塔形 C.前者为金字塔形，后者为金字塔形 D.前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形 11.用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是( ) A. B. C. D. 12.生态学中常用能量金字塔来描述生态系统中各营养级所得到的能量数值。下列描述正确的是( ) A.在能量金字塔顶部的消费者获得的能量最多 B.