初中地理易混淆概念汇总.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初中地理易混淆概念汇总 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中地理易混淆概念汇总》的内容，具体内容：在初中地理学习中，存在大量的易混淆概念。由于许多同学对这些概念没有真正弄清楚，所以经常在答题时出现模棱两可的答案，平白失分。我整理了相关知识，希望能帮助到您。天气与气候... 在初中地理学习中，存在大量的易混淆概念。由于许多同学对这些概念没有真正弄清楚，所以经常在答题时出现模棱两可的答案，平白失分。我整理了相关知识，希望能帮助到您。 天气与气候 天气：一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热等状况，特点是时间短，变化快; 气候：某一地区多年天气的平均状况，特点是时间长，变化小。 地形与地势 地形：地表各种各样的形态，基本的陆地地形有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种; 地势：地表高低起伏的总趋势。比如我国的地势特征为西高东低，呈三级阶梯状分布。 地形与地形区 地形：地表各种各样的形态，基本的陆地地形有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种; 地形区：指以某种地形类型为主的独立地形单元，不同的地形区之间往往以山脉和河流作为分界线。地形区的命名方式一般为地名+地形类型，如青藏高原(青藏+高原)，分解为青藏(青海和西藏)+高原(地形类型)。 水资源与水能资源与水利资源 水资源：我们通常所说的水资源，是指陆地上的淡水资源。它是由江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的。 水能资源：指水体的动能、势能和压力能等能量资源 。比如在我国，地势的阶梯交界处，由于落差大，因此水能资源丰富。 水利资源：指被人类直接控制或基本控制的直接应用于农业灌溉、工业、水能、航运、养殖、旅游等用水。近年来水利资源已逐渐被水资源一词取代，使用较少。 山谷和山脊 山谷：等高线向着海拔较高处凸出，即凸高为谷; 山脊：等高线向着海拔较低处凸出，即凸低为脊。 寒流与寒潮 寒流：洋流的一种(包括暖流和寒流)，指海水大规模的运动，寒流是从水温较低的区域流向水温较高的区域，具有常年性特征; 寒潮：一种特殊的天气，源于西伯利亚-蒙古一带，是一种灾害性天气，能够带来严寒、大风、霜冻等恶劣天气，具有季节性特征。 山地与山区 山地：陆地基本地形之一，具有耸立的山顶、陡峭的山坡和低缓的山麓，高度和起伏变化都很大，海拔在500m以上， 大多呈脉状分布; 山区：山区比山地的范围要广，一般，人们习惯把山地、丘陵和崎岖的高原统称为山区。 自然灾害与环境问题 自然灾害：指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，主要包括气象灾害(干旱、洪涝、台风和寒潮等)和地质灾害(地震、滑坡和泥石流等)等; 环境问题：指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类生产、生活和健康造成的影响，主要包括环境污染(大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等)和生态破坏(水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、气候变暖、臭氧层空洞、生物多样性减少等) 昼夜之分与昼夜更替 昼夜之分：指由于地球是一个既不发光，也不透明的球体，所以在同一时刻，太阳只能照亮地表的一半，从而产生昼和夜的现象; 昼夜更替：指由于地球自转，使得地球上的白昼和黑夜交替出现的现象。 草原与草地 草原：指生长在干旱、半干旱地区由旱生、半旱生的多年草本植物占优势的植被; 草地：指被覆盖草原、草甸等植被的土地，是一种土地利用类型。 运用地图学习地理 同学们从小学开始，就已了解到地图是学习地理必不可少的工具。地图不但展示了各个区域的自然现象和社会现象，而且还能概括地反映出自然现象和社会现象的分布状况以及它们之间的相互关系。因此，不会阅读地图是无法学好地理的。那么应当怎样阅读地图呢? 一般说来，阅读一幅地图，可以从以下三个方面人手。 第一步，认识地图。这是阅读地图最基本的一步。地理课上老师一定按这样的步骤教同学们认识地图： 1，在各种地图上判断方向，了解地理事物之间的相互位置。 2.通过对比例尺的运用量算地理事物间的大致直线距离。 3.了解各种表示地形的图，从而推断地势的大致起伏状况和主要地形的特征及分布。 4.通过对各种图例的了解，在地图上认识和查找各种地理事物。 通过以上四点，我们知道"认识地图"的意思就是要能够在各种地图上判方向、量距离、明高低、识事物。这项读图基本功希望同学们一定要掌握好。 第二步，熟悉地图。在认识地图的基础上，同学们就可以在老师的指导下或自行根据课文有关文字内容对地图进行有目的