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XX学校--用心用情 服务教育！
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用心用情 服务教育
精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！
练习课
学习目标
1.掌握简单的分数加减法。
2.理解1能代表的意义。
学习重点
巩固简单的分数加减法。
学习准备
教具准备：PPT课件。
教学环节
导 案
达标检测
知识点1：简单的分数加减法。
课件出示教材第98页“练习二十一”第2题。
分析：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。1可以看作分子与分母相等的分数，例如1-，就把1看作，再与相减。
1.计算：
知识点2：解决问题。
课件出示教材第98页“练习二十一”第4题。
一块菜地的种白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？
分析：求种芹菜的地占整块地的几分之几就是求这块地中去掉种白菜的地是多少，用减法计算，列式为1-。
答案：1-=
答：种芹菜的地占整块地的。
2.妈妈买了一些苹果，明明吃了，还剩几分之几？
答案：1-=
布置作业
完成教材第98～99页“练习二十一”第3、5、6、8题。
教学过程中老师的疑问：
课堂小结
谈谈学生的掌握情况，询问疑惑之处。
互相交流，说说心得与体会。
教学反思
本节练习课是为了巩固前面所学的简单的分数加、减法，让学生多练习，发现自己掌握的不足之处，争取在课堂上解决所有的疑惑。教学中发现学生对有关1的分数加减法还是有些疑惑，针对这点，又增加了一些练习来巩固，学生在一定程度上都掌握了，对于未掌握的学生，在今后的教学中，要给予针对性的练习，争取全部掌握。
教师点评和总结：
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