2020_2021学年新教材高中语文古诗词诵读课件部编版选择性必修中册.ppt

⑧刁斗:三足长柄锅。古代军中兼用于炊煮和巡更敲击的铜制用具。 ⑨李将军:指西汉名将李广,曾任右北平太守,他能捍御强敌,爱抚士卒,匈奴称他为“汉之飞将军”。 4.赏析 　　《燕歌行》是高适的代表作,不仅是高适的“第一大篇”(近人赵熙评语), 而且是整个唐代边塞诗中的杰作。诗意在慨叹征战之苦,谴责将领骄傲轻敌、 荒淫失职,造成战争失利,使战士受到极大痛苦,反映了士兵与将领之间苦乐不 同,庄严与荒淫迥异的现实。诗虽叙写边战,但重点不在民族矛盾,而是讽刺不 恤战士的将领。主题仍是雄健激越,慷慨悲壮。 　　全诗以非常浓缩的笔墨,写了一个战役的全过程。诗大体可分四段:首段八 句写出师。其中前四句说战尘起于东北,将军奉命征讨,天子特赐光彩,已见 得宠而骄,为后文轻敌埋下伏笔。后四句接着写出征阵容。旌旗如云,鼓角齐鸣, 一路上浩浩荡荡,大模大样开赴战地,为失利时的狼狈情景作反衬。“校尉”两 句写抵达前线。羽书飞驰,见军情紧急;猎火照夜,说敌阵森严。第二段八句写 战斗经过。其中前四句写战初敌人来势凶猛,我军伤亡惨重,后四句说至晚已兵 少力竭,不得解围。“山川萧条极边土”,说明战场地形是无险可凭的开阔地带, 这正有利于胡骑驰突,故接写敌军如暴风骤雨之袭来。“战士”两句用对比方 法写出了主将骄惰轻敌,不恤士卒,一面是拼死苦战,一面仍恣意逸乐。这是诗 中最有揭露性的描写。大漠衰草、落日孤城的萧索景象,为“斗兵稀”作衬托, 同时写战斗一直持续到傍晚。“身当恩遇常轻敌”,正面点出损兵被围的原因, 是诗的主旨。第三段八句写征人,思妇两地相望,重会无期。诗虽古体,多用偶 句,此段因内容需要,而犹着意作对仗。又此诗平仄转韵,一般四句一转,独此段 八句全用仄韵,与表现双方摇摇不安的心绪相适应。杀气成云,刁斗传寒,都是 极力渲染悲凉气氛。末段四句,前两句写战士在生还无望的处境下,已决心以身 殉国。“岂顾勋”三字,仍是对将帅的讽刺。后两句诗人感慨,对战士的悲惨命 运深寄同情,诗以“至今犹忆李将军”作结,再次点明主题。盛唐时,殷璠评高 适曰:“其诗多胸臆语,兼有气骨。”此诗确实可以作为代表。 　　全诗气势畅达,笔力矫健,经过惨淡经营而至于浑化无迹。气氛悲壮淋漓,主题深刻含蓄。 李凭箜篌①引 李　贺 吴丝蜀桐②张③高秋, 空山凝云颓不流。 江娥④啼竹素女⑤愁, 李凭中国⑥弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫, 芙蓉泣露香兰笑。 十二门⑦前融冷光, 二十三丝⑧动紫皇。 女娲⑨炼石补天处, 石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪, 老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质⑩不眠倚桂树, 露脚斜飞湿寒兔。 1.作者简介 　　李贺(790—816),字长吉,唐代著名诗人,福昌(今河南宜阳)人。世称“鬼 才”“诗鬼”,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。他才华出众,少年时就 获诗名,但一生怀才不遇,郁郁不得志,穷困潦倒,死时年仅27岁。其作品继承前 代积极浪漫主义传统,驰骋想象,运用传说,熔铸词彩,抒发感伤情绪,创造出一 种新奇瑰丽的境界,形成了自己独特的风格。其诗被称为“鬼仙之词”或“李 长吉体”。 2.创作背景 　　《李凭箜篌引》大约作于811—813年间,当时李贺在长安任奉礼郎。李凭,宫廷乐师,著名宫廷器乐家。关于他当时的身价与声名是“天子一日一回见,王侯将相立马迎”。他精湛的技艺,同样也受到了诗人们的热情赞赏。所以李贺用他色彩瑰丽、富于感染力的诗笔写下了这首诗歌。 3.注释 ①箜篌:从西域传来的大型弦乐器,有竖箜篌、卧箜篌两种。李凭善弹的是竖箜 篌,体曲而长,二十三弦,弹时如琵琶竖抱在怀,用两手齐奏。 ②吴丝蜀桐:此指箜篌精美。吴地之丝,蜀地之桐,都是制作箜篌的材料。 ③张:弹奏。 ④江娥:湘娥、湘妃,指舜二妃娥皇、女英。 ⑤素女:传说中与黄帝同时期的神女,善于弹瑟歌唱。 ⑥中国:国中,指在国都长安城里。 ⑦十二门:长安城东西南北每一面各三门,共十二门,故言。 ⑧二十三丝:指箜篌。有一种竖箜篌,有二十三弦。 ⑨女娲:中华上古之神,人首蛇身,为伏羲之妹,风姓。《淮南子·览冥训》和《列子·天问》载有女娲炼五色石补天故事。 ⑩吴质:月中之神吴刚,其字为质。 4.赏析 　　这首诗的最大特点是想象奇特,形象鲜明,充满浪漫主义色彩。诗人致力把 自己对于箜篌声的抽象感觉、感情与思想借助联想转化成具体的物象,使之可 见可感。诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判,也没有直接描述诗人的自我感 受,有的只是对于乐声及其效果的摹绘。然而纵观全篇,又无处不寄托着诗人的 情思,曲折而又明朗地表达了他对乐曲的感受和评价。这就使外在的物象和内 在的情思融为一体,构成可以悦目赏心的艺术境界。 　　诗的起句开门见山,“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良,借以衬托演奏者技艺的 高超,写物亦即写人,收到一箭双雕的功效。“高秋”一语,表明时间是九月深 秋。第二、