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有关初中地理教案汇总六篇 有关初中地理教案汇总六篇 　　作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的初中地理教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初中地理教案 篇1　　教学目标 　　1.知识目标 　　了解四川经济发展水平及其地区差异；了解四川旅游业的发展；了解四川省的交通发展。 　　2.能力目标 　　学会运用地图、资料分析四川省经济发展的优势；培养学生对比、归纳和综合分析等能力。 　　3.情感目标 　　激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感和终身学习地理知识的愿望。 　　教学重点 　　如何充分发挥当地优势发展地方经济。 　　教学难点 　　学会如何从社会经济的角度描述一个地区。 　　教学时间 1课时 　　教学过程 　　[引入] 四川东西差异大，自然灾害频繁。特别是20xx年“5.12”汶川特大地震给四川带来了重创，同时也给四川带来了更大的机遇。四川人民在20xx年以14.5%的经济增速向全国人民递交了一份满意的答卷。四川人民是如何在经济上迅速崛起的呢？让我们一起走进“崛起的四川”。 　　[教师活动] 　　1.（板书）崛起的四种。 　　2.用多媒体展示图8.7、8.8、8.9、8.10、8.11. 　　3.提问：说说自己家乡有哪些特色的工业和高新技术产业？ 　　[学生活动] 回答： 　　1.…… 　　2.…… 　　[教师活动] 　　1.更正或补充。 　　2.（板书）西部的经济强省。 　　3.家乡人民把四川建设成了我国的西部地区工业总产值最大、工业门类齐全、优势产品较多的省级行政单位。 　　4.提问：家乡人民发掘了哪些优势条件来发展经济？ 　　[学生活动] 回答： 　　1.…… 　　2.…… 　　[教师活动] 　　1.更正或补充。 　　2.（板书）旅游天堂。 　　3.（转承）“天下山水之观在蜀”。四川的旅游业，地震灾后迅速复苏。20xx年，四川人民将旅游业作为灾后重建的优势产业和先导产业，大力实施重振旅游工程，全省累计实现旅游总收入1472.48亿元，同经增长34.8%. 　　4.说说自己家乡有哪些旅游景点？ 　　[学生活动] 回答： 　　1.…… 　　2.…… 　　[教师活动] 　　1.补充饮食文化及红色旅游资源等。 　　2.对旅游资源分类： 　　自然旅游资源 　　旅游资源 　　人文旅游资源 　　[学生活动] 将自己列举的与老师补充的旅游资源分类。 　　[教师活动] 作为学生，在旅游业发展中我们能做些什么？ 　　[学生活动] 完成P.105的活动。 　　[教师活动] 　　1.更正或补充。 　　2.（转承）旅游业的发展离不开交通。由于受盆地地形的影响，昔日的四川有“蜀道难，难于上青天”之说。但四川地处西南腹地的位置，使四川自古就是西南交通的要冲。在四川人民的努力下，如今的四川，早已天堑变通途，成为大西南的交通枢纽。 　　[学生活动] 完成P.107的活动。 　　[教师活动] 用多媒体展示四川的发展战略，激发学生热爱四川的情感和建设四川的责任感。 　　[师生小结] 　　板书设计 　　西部的经济强省 　　自然旅游资源 　　崛起的四川 旅游天堂 　　人文旅游资源 　　高速发展的现代化交通 初中地理教案 篇2　　一、教学目标 　　1掌握热带气候类型与分布地区。 　　2掌握热带气候类型的气温年变化曲线和逐月降水量分布图的判读方法，能根据这些资料对一个地区的气候进行简洁的描述。 　　能力目标 培养学生读图，分析图表的能力 　　二、教学重点、难点 　　重点 1.用世界气候分布图指出热带气候类型特点及分布。 　　2.利用气温曲线和降水量柱状图分析出气候类型的特点。 　　难点 　　如何让学生掌握利用气温曲线和降水量柱状图分析气候类型的特点。 　　三、教学用具 　　地图 　　四、教学方法 　　读图分析、数理比较、讨论归纳等 　　五、课时安排 　　1课时 　　六、教学过程 　　新课导入 　　播放一段景观录像，包括热带雨林、热带沙漠、温带海洋、苔原带等景观。学生观察讨论景观差别，教师总结：世界各地气候千差万别，今天我们一起来领略世界各地的气候差异。 　　1、 出示热带的四种气候对应景观图 　　设问： 　　①这些图分别代表什么景观？景观有什么差异？ 　　学生讨论回答 　　教师总结：热带雨林景观:树木高大茂密,树林阴暗潮湿,叶尖经常滴雨,所以叫做”雨林”.其实这里也有善于攀援的猩猩.猿猴.在河湖附近还有河马.大象. 　　热带草原景观:树木高大稀疏,地面有高草,动物有斑马.长颈鹿.狮子等肉食动物. 　　热带荒漠景观:地面以沙漠为主,动物.植被都很稀少. 　　②为什么热带各地的景观会有如此大的差异呢? 　　学生活动:小组讨论: 　　教师总结