七年级语文上册 第4课《我的第一次文学尝试》1 语文版.ppt

; 目录;一次，马克·吐温应邀赴宴。席间，他对一位贵妇说：“夫人，你太美丽了！”不料，那位妇人却说： “先生，可是遗憾得很，我不能用同样的话回答你。”头脑灵敏、言辞犀利的马克·吐温笑着回答： “那没关系，你也可以像我一样说假话。”;1、了解马克·吐温作品，体会其诙谐幽默的语言风格；理清本文结构，提高概括课文内容的能力。 2、体会并掌握文中形象生动、富有表现力的语句对表现中心和人物的作用；通过让学生自学课文，培养学生自主学习的能力，锻炼学生无拘无束地表达思想的能力。 3、了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用；启发学生认识生活，认识社会，并尝试表现社会生活，提高学生的文字表达能力。; 马克·吐温（1835-1910），美国作家，主要作品有《镀金时代》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝里·费恩历险记》等;基础字词;差事： 议论纷纷： 煞费苦心： 滑稽： 坐卧不安： 猝不及防： 六神无主：;撰文： 俗不可耐： 心血来潮： 言简意赅： 盛气凌人： 微不足道： 趾高气昂： 欣喜若狂：;理清思路;自主探究;2、在编报的时候，他做了哪几件事？（从写作原因、想法、过程、内容方面分析。）;3、作者详写的是哪些，略写的是哪些？;4、这期报纸产生了什么影响？;;“我认为，在当时算得上一个少见的聪明孩子。”——听到希金斯事件，就想到“这可是一个好机会”；外乡人的诗发表时，“心血来潮”，登入了一段言简意赅、措辞辛辣的脚注等。“是一个求上进、有志气的少年”——很认真的去办那一期报纸，“我认为把报纸办得生动活泼是我的责任”等。;2、你认为，除了这些之外，作者还有哪些品质？;胆大——年少却敢于嘲笑对立报纸的编辑，敢于嘲笑那些知名人士，敢于挖苦那个外乡人；敢于面对那些被激怒的人。 有文学天赋——第一次文学尝试就编出了那样的报纸，而且语言“言简意赅，措辞辛辣”，能极富灵感地用漫画来讽刺嘲笑希金斯。;3、作者的语言是幽默诙谐而带有讽刺性，你能举例说明吗？;作者讽刺他们“这两个被嘲讽的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。”形容当地报纸编辑“昂首阔步，高声喊叫，趾高气扬，欣喜若狂”，褒义贬义混用，起到了很明显的嘲笑的意味。作者被攻击而需要治疗，却说是“邀我到药房去，在亲切的气氛中，干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’，以便洗刷掉一切怨恨。”并故意解释道：“这是他开的小小玩笑。”正话反说，幽默中充满讽刺的味道。;4、叔叔生气的原因是什么？为什么后来变得温和了？;5.我们能从十三岁的马克·吐温身上得到怎样的启示？;1、人生中有许多第一次，面对“第一次”，必须亲自去尝试，不能退缩。如果你鼓足勇气去尝试，你就战胜了胆怯；如果你没有勇气去尝试的话，那胆怯就会战胜你。 2、马克·吐温的作品让人捧腹，让人深思，这得益于他独特的语言风格，而他独特的语言风格来源于他对生活对文学的热爱，来源于他丰富的人生阅历。