中考语文现代文阅读及答案《离太阳最近的树》.doc.docx

中考语文现代文阅读及答案 :《离太阳最近的树》 年前，我在西藏阿里当兵。 这世界的第三级，平均海拔 5000 米，冰峰林立，雪原寂寥。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽， 在荒漠的皱褶里， 有时会不可思议地生存着一片红柳丛。 它们有着铁一样锈红的枝干， 风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中， 曾以为它必与雪域永在。 一天，司务长布置任务 —— 全体打柴去！ 我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？ 原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。 我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？ 司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火对不对？柴火就是红柳，对不对？ 我说，红柳不是柴火。它是活的，它有生命。做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！ 司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不要钱的，你算算这个账吧！ 挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子，浩浩荡荡地出发了。 红柳通常都是长在沙丘上。 一座结实的沙丘顶上， 昂然立着一株红柳。它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘。 我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少 些艰辛。老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这 棵红柳，固住了流沙。随着红柳的渐渐长大， 流沙被固住的越来越多， 最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。 啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。 红柳的枝叶算不得好柴薪。 它们在灶膛里像闪电一样， 转眼就释放完了。炊事员说它们一点后劲也没有。 真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属， 坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来， 持续而稳定地吐出熊熊的热量， 好像把千万年来从太阳那里索得的光芒压缩后爆裂出来。金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂。 把红柳根从沙丘掘出， 蕴含着很可怕的工作量。 红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。这样，红柳就枝桠道劲地腾越在旷野之上， 好似一副镂空的恐龙骨架。 这时需请来最有气力的男子汉， 用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了。 连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手， 因为所费气力较少。但一年年过去，易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树灵了。 掏挖沙山的工期越来越漫长， 最健硕有力的小伙子， 也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子 —— 用炸药！ 只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人 伏得远远的，将长长的药捻点燃。深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸散地了。 我们餐风宿露。 今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘， 好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。 听最近到过阿里的人讲， 红柳林早已掘净烧光， 连根须都烟消灰灭了。 有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端？会想到那些曾经被固住的黄沙是否已飘洒到世界各处？从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十分遥远。 阅读题： 1.第 2 段中 “它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶， 偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑 ”一句从哪两个角度描写了红柳树？并请分析其中 “微笑 ”一词的手法和作用。 2.司务长和 “我 ”关于挖红柳的一段对话中，一连用了四个 “对不 对”，请你分析它的表达效果。 3.文中关于红柳的描述具体而形象，特别是第 12-15 段，说说这 样描述在文中有什么作用。 4.请你谈谈文章结尾段在写法上有什么特点，并结合全文说说它 蕴含什么深意。 参考答案： 1.从形态和神态两个角度描写红柳树。 运用了拟人手法， 写出了红柳树面对 “酷寒和缺氧 ”时的从容不迫 和怡然自得的神态，生动地表现了红柳树顽强的生命力。 2.四个 “对不对 ”是反问句，加强了肯定语气活灵活现地写出了司 务长只顾眼前需要，破坏了环境却又全然不觉，反而理直气壮，振振 有辞。 3.这些描述显示了红柳战胜恶劣的自然环境的伟大生命力，然而 红柳最终竟断送在人的手下， 可见人类对生存环境的破坏力之大。 描 述越具体形象，反衬作用越加有力。 4.结尾段不把话说完，而是含蓄地提出两个发人深省的问题，启 发读者思考。 结尾段告诉人们红柳是地球的原住民， 但人类却摧毁了它， 是人 类自己