西藏二年级上学期语文期末学业质量监测试卷c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏二年级上学期语文期末学业质量监测试卷C卷 一、 基础运用 (共8题；共15分) 1. （4分） (2019一上·龙华期末) 认真听录音朗读儿歌两遍，然后按要求回答问题。 （1） 下列哪些小动物没有在儿歌中出现？请找出来。 兔子 ????松鼠?? ??猴子 ????蝴蝶?? ??老虎 （2） 它们吃啥呢？请根据儿歌内容，连一连。 （3） 根据儿歌内容判断下列说法的对错。 ①“……枝繁叶茂全靠它”中的“它”指的是美味松果。 ②松鼠是摇摇尾巴来回答的。 ③蝴蝶是扇扇翅膀来回答的。 2. （1分） 选择正确的读音。 de ???dí ???dì 的________确???目的________ ???好的________ 3. （1分） 读拼音，写汉字。 shǔ xū màn ________ ________ ________ 4. （1分） 查字典填空。 “僻”字按部首查字法应查________部，再查________画，按音序查字法，应查字母________，再查音节________。 “僻”字在字典中有三种解释：①偏僻，距离中心地区远的； ②不常见的；③性情古怪，不合群。为下面加点字选择恰当解释。 穷乡僻壤________???? 孤僻________??? 生僻字________ 5. （1分） 读一读，连一连。 6. （1分） 将下列词语补充完整。 荒山________岭?????? 枝________叶茂????? ________有成效 惊叹不________? ?????与世________绝 ?????金风送________ 冰清玉________ ??????惟妙惟________ ?????不________思索 日夜________程 ??????心________诚服 ?????化险为________ 势不可________ ???????动人心________ 7. （4分） 按原文内容填空。 （1） 《学弈》一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：一人________，________；一人________，________。 （2） 我不知道他们给了我多少日子；但我的手________。在默默里算着，八千多日子________；像________滴在大海里，我的日子滴在________，没有声音，也没有影子。 （3） 在赛场上，他总是用海明威的那句名言给自己鼓劲——“一个人并不是生来要给打败的。________，________”。 8. （2分） 用下列词语造句 ①瞬间 ②仿佛 二、 阅读理解 (共2题；共6分) 9. （5分） 阅读课内语段，完成练习。 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一（ ），公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的（ ）来（ ）去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的（ ）了三四圈，终于三抓两挠，（ ）在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是（ ）他不动。 （1） 在括号里填上描写动作的词。 （2） 选段中有几个类似“猴儿似的”的词语，找出来，并运用其中的一个词语写一个句子。 ①词语：________ ②仿写：________ （3） 文段中的“________”这句话是对小嘎子心理活动的描写。 （4） 选段中动词的准确运用和细致的心理描写，刻画了一个怎样的小嘎子？ 10. （1分） 用下列词语造句 ①编队 ②汪洋 三、 语言表达 (共1题；共1分) 11. （1分） 连词成句。 ①地球? 太阳 上? 光明 的? 和? 是?? 送来? 温暖? 都? 的。 ②可以? 我们? 利用? 预防? 它? 来? 和?? 疾病? 治疗。 ③太阳? 密切? 和? 的? 关系 我们 非常。 参考答案 一、 基础运用 (共8题；共15分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 二、 阅读理解 (共2题；共6分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 三、 语言表达 (共1题；共1分) 11-1、