小学教师资格证《教育教学知识与能力》每周一练试题C卷附解析.docx

? ? ? ? ? . ? 答 ? ? ? 号 ? ? 考 ? 准 ? 准 . ? ? ? ? ? ? ? ? 不 ? ? ? ? ? 名 ? . . 姓 ? ? 内 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ） 封 ? 区 ? （ ? ? . ? ? ? 密 ? ? ?  D. 特朗普制 2020 年小学教师资格证 《教育教学知识与能力》 每周一练试题 C 卷 附解 6、某教 上一堂 歌欣 ，学生要求逐字解 ，教 就 学生一一解 并加入探 。但又有 学生提出不同看法，并以参考 依据。教 激 学生 ， 代表 ：“不同的版本是会有 析 不一致的解 ，有分歧是允 的。” 个教学片段体 了教学互 方式的（ ）。 A. 向性 注意事项： B. 双向性 C. 多向性 1、考 ： 120 分 ，本卷 分 150 分。 D. 成 性 2、 首先按要求在 卷的指定位置填写您的姓名、准考 号等信息。 7、明确指出教学就是 明“把一切事物教 一切人 的全部 ”的著作是（ ）。 3、 仔 各种 目的回答要求，在密封 内答 ，否 不予 分。 A. 赫 巴特的《普通教育学》 B. 梭的《 弥 》 C. 夸美 斯的《大教学 》 一、单选题 ( 本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分 ) D. 洛克的《教育漫 》 8、小学生学写新字 ，先听教 解 , 察教 写示范。 的技能学 段 于（ ）。 1、 程的主 价 在于（ ）。 A. 操作定向 A、 承人 文明， 学生掌握人 累下来的文化 B. 操作模仿 B、使学生 得关于 世界和直接 的真切感受 C. 操作整合 C、使学生 得 密和条例清晰的文化知 D. 操作熟 D、促 学生 知和整体性 展，并形成全面的解决 的事 和方法 9、“ 同学 ， 每到春天校园里百花 放 、 紫嫣 ， 花儿 什么会呈 出不同的 色 2、通常所 的 要“ ”，除了 研教材、 教法之外， 包括（ ）。 呢？ 着 个 我 来学 下面 一 。” 老 所运用的 方式属于（ ）。 A. 研究学生 A 疑 入 B. 作 B 温故 入 C. 价 C 入 D.指 学法 D 故事 入 3、通常所 的 要“ ”，除了 研教材、 教法之外， 包括（ ）。 10、小 一到数学考 就特 ，一 下 卷就手心出汗，甚至胃疼， 得考不好就 明自 A. 研究学生 己无能，今后一 子就完了，也 不起父母的养育之恩。小 的 种表 最有可能是（ ）。 B. 作 A. 焦 症状 C. 价 B. 恐怖症状 D.指 学法 C. 迫症状 4、孔子主 学 程 包含四个基本 ，它 是（ ）。 D. 抑郁症状 A. 知、情、意、行 11、接受心理 后，小欣非常信任和依 刘老 ，内心里已把她当成 。 属于（ ）。 B. 、学、 、行 A、移情 C. 、行、忠、信 B、共情 D.学、思、 、行 C、同情 5、把大班上 、小班 、个人独立研究 合在一起，并采用灵活的 位代替固定划一的 D、反移情 上 ， 以大 20分 一个 。 种出 于美国 20世 50年代的教学 形式是 （ ）。 12、根据教学任 的要求，在校内或校外 学生 行 操作，将理 知 运用于 践，以 A. 文 特卡制 解决 的教学方法是（ ）。 B. 活 制 A. 法 C.道 制 B. 演示法 第1页 共5页 ”于老 ， 好，掌声鼓励， 才是“有气无力””。 C. 指 法 心理反 属于 ( )。 D. 作 法 A. 学 焦 13、 程的文本一般表 （ ） B. 得性无助 A、 程 划、 程 准、教科 C. 自我估价降低 B、 程 划、 程目 、 程 施 D. 知功能障碍 C、 程目 、 程 施、 程 价 D、 程主体、 程任 、 程 准 14、校园文化的核心是（ ）。 A. 物 文化 二、简答题 ( 本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分) B. 学生文化 1、学 机的定 与功能是什么？ C. 教 文化 D. 精神文化 15、在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学 形式是（ ）。 A. 个 教学 B. 复式教学 2、 述 索文献需遵循的基本要求。 C. 分 教学 D. 班 教学 16、一个新教 把自己工作的重点放在 系与 、同事的关系上，他目前 于（ ） 段。 关注情境 自我感受 C. 关注学生 3、 述 堂 律的 型。 D. 关注生存 17、 果茨基 价人 展 从四个 面 行 , 除了微 、个体、社会 史之外 , 第四个 面是（ ）。 文化 面 系