2、秦朝中央集权制度的形成演示课件.ppt

“他用武力统一了中国。中国人口实际上并不比欧洲多很多，两者的差别在于欧洲总是分裂成许多小国，而中国则是一个统一的大国，使西方人对庞大的中国一直怀有恐惧心理。”? —《历史上最有影响的100人》  迈克尔·H·哈特（美） .精品课件. * 一、完成了统一 二、巩固了统一 .精品课件. * 第2课 秦朝中央集权制度的形成 课程目标： 1、了解秦朝统一的经过 2、认识秦朝统一的伟大历史意义 3、理解秦朝确立的中央集权制度的内容及其影响 重点：秦朝中央集权制度的形成 难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响 .精品课件. * 周天子 诸侯 诸侯 .精品课件. * 咸阳 秦 秦灭六国示意图 BC221年 嬴政 .精品课件. * 秦为什么能够兼并六国完成统一？ .精品课件. * ①秦国通过商鞅变法,实力超过其他国家 ②秦王嬴政的雄才大略 客观原因: 主观原因: ①经济基础:封建经济有所发展 ②政治基础:兼并战争，完成局部统一 ③民心基础:长期战乱，人民渴望统一 ④民族融合:各族人民初步融合，有利于统一 .精品课件. * 史载其时疆域，“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北响户（北回归线以南），北据为塞，并阴山至辽东。”此外，秦始皇还开了通往西南的五尺道，大致自今四川宜宾至云南曲靖一线，控制了当地的部族国家，将政治势力伸入了云贵高原。 东到大海,西到临洮,南到象郡,北到长城 .精品课件. * “天下之事无小大，皆决于上” —— 1、皇帝制度的确立 “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” —— 皇位世袭 “天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用” 皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’” 皇帝独尊 皇权至上 专制主义中央集权制度 .精品课件. * 1、皇帝制度的确立 皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上 本质是君主专制 即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心 .精品课件. * 皇帝 御史 大夫 丞 相 太 尉 （牵制） （统率） 2、三公九卿制 .精品课件. * 皇帝 相互配合、彼此牵制、减少决策失误 御史 大夫 丞 相 太 尉 诸卿 （牵制） （统率） （统率） 直接控制 2、三公九卿制 .精品课件. * 秦朝中央官僚机构的特点 第一，它是以皇权为中心的中央行政体制。 第二，充分体现出“家天下”的特点。 奉常，掌管宗庙祭祀和国家之礼；郎中令，负责皇帝禁卫 卫尉，负责皇宫守卫；太仆，负责皇帝车马； 少府，负责治宫室；典客，负责外交和内部少数民族事务； 治粟内史，负责粮食和财政；宗正，负责皇室事务。廷尉，负责司法； .精品课件. * ：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（chou），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许。” 王绾 李斯 秦朝廷的一场辩论 .精品课件. * “天下共苦战斗不休，以有候王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！” 秦始皇最后赞成谁的看法？ .精品课件. * 3、郡县制 官吏任免 财赋收入 军队指挥 郡县制 分封制 皇帝任免　　有任期 周王分封后世袭 凭借才能 凭借血缘 收归中央 诸候自用少量上贡 皇帝指挥 诸候指挥 哪项制度能更有效地控制地方？ .精品课件. * 3、郡县制的全面推行 郡 县 县令、县长 负责治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。 郡守 对上承受中央命令， 对下督责所属各县。 ①背景： ②内容： ③ 作用 乡 里 历史原因、现实目的、实施基础 .精品课件. * 皇帝 中央政权 郡县、乡、里 广大劳动者 秦朝这套金字塔般的统治机构的建立 标志着专制主义中央集权制度的确立 皇帝 中央 地方 .精品课件. * “专制主义”是就中央的决策方式而言，是指君主拥有至高无上的权力，皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 “中央集权”是针对地方分权而言，其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。 皇权——相权 中央——地方 .精品课件. * 三、中央集权制的影响 1）当时：疆域初步奠定；巩固统一；有利于大型工程和水利建设的兴修；有利于多民族国