高二区域地理澳大利亚一轮复习导学案(无答案).docxVIP

课题： 澳大利亚 学 习 内 容 我的收获 5. 有人将澳大利亚的形状比作大海中的贝壳，而贝壳上面的半环状纹路就代表它的气 候类型分布，找一找它到底有多少种纹（气）路（候）吧！并思考它的形成原因及对 【学习目标】 应植被有哪些。 1.识记大洋洲的地理概况， 掌握澳大利亚的自然环境特征， 理解其气候分布特点及成因。 2.掌握澳大利亚工农业的生产特点及其地区分布，理解其农牧业生产与其环境的关系。 【学习重点】 掌握该区域的自然地理概况、经济概况、交通和城市等地理特征。 【知识链接】 6. 想一想澳大利亚的人口分布特点及影响因素是什么？ 1、澳洲是 澳大利亚 洲的简称 ，它位于太平洋西南部和南部、赤道南北的广大海域中。 其狭义 的范围是指东部的波利尼西亚、中部的密克罗尼西亚和西部的美拉尼西亚三大 岛群。广义的范围是指除上述三大岛群外， 还包括澳大利亚、 新西兰和新几内亚岛 （伊 里安岛）等。 澳洲一般指 澳大利亚大陆 及其附近的 塔斯马尼亚 等岛屿，是世界最小的 洲，现通常把它和新西兰以及 太平洋岛屿 合称为 大洋洲 。 7. 澳大利亚也被称为“骑在羊背上”和“坐在矿车上”的国家，这些称谓合理吗？你 能给大家解释一下吗？ 2、大洋洲 没有别称 ，澳洲并不是大洋洲的另一个称呼。 大洋洲包括 20 个国家和地区， 人口约 2900 万。约占世界人口 0.5% ，是除南极洲外，人口数量最少的一个大洲。但 是，中国有相当一部分地区的人在口语习惯上把澳洲作为大洋洲的俗称，是 7 大洲之 8. 澳大利亚的混合农业优势明显，找到它的分布位置，分析该地区适合混合农业发展 一。因各地习惯称呼不同，在标准地理志上并无澳洲的称呼，而七大洲中也只保留大 的有利条件都有哪些？ 洋洲的名称。 3、太平洋与印度洋的分界线 ：北起马六甲海峡北口，沿苏门答腊岛西海岸、爪哇岛南 海岸，经阿拉弗拉海、托宙斯海峡，再沿澳大利亚东海岸和通过塔斯马尼亚岛东南角 的东经 146 °51 ’线至南极大陆。 【学习流程】 一、独学 在本节优化方案的生态原图1 上，填注主要地理事物 （一山一盆和高原，一河一岛 新西兰，东西洋流各一边，还有五座大城市）， 找到并在图中画出 东经 120°和东经 150° 两条经线，边填边画边边记忆。（特别留意穿过哪些地区） 二、 对学 1. 对子相互检查彼此的想法，看看是否“英雄所见略同”。 2. 对子间找出并总结都有困惑的问题。 试在地图中找到并画出澳大利亚的四至点以及穿过其中部的两条经纬线，说出大致的经纬度位置以及海陆位置。 三、 群学 针对独学、对学中存在的疑问，小组长组织组员进行合作讨论。 澳大利亚的地势最大特点是什么？它有哪三大地形区？试着从图中找出并会描述具体特点。 四、展示 4. 结合相关地形图，试比较南回归线穿过的澳大利亚和南美洲部分地区的地形，看看 1. 小组长统计组内存在的问题，按照老师要求组织组内准备展示。 有何异同点？ 2. 每一位同学都要积极补充或者质疑，献计献策哦。 五、学习反馈 1. 课堂小结 1 页 用知识框架图、思维导图或知识树的形式总结本节课的知识点。 当堂检测 读“澳大利亚混合农业分布图”，回答 1～ 2 题。 1．关于图中混合农业区的叙述正确的是 ①小麦种植业和牧羊业混合经营 ②甘蔗、果树种植和养鱼有机结合 ③实行牧草与作物轮作 ④投入大量廉价劳动力精耕细作 A．①③ B ．①④ C．②③ D ．②④ 2．澳大利亚东南部混合农业经营的主要限制因素是 A．多山地丘陵，耕地面积小 B．气候炎热干燥，蒸发旺盛 C．处于大分水岭的背风坡，降水少，水源不足 D．土壤贫瘠 读下图，回答 3 ～ 5 题。  3 ．关于该国各地区气候类型的分析不正确的是 ( ) A ．①亚热带湿润气候 B ．②热带雨林气候 C ．③热带稀树草原气候 D ．⑤温 带海洋性气候 4 ．有关该国的叙述，正确的是 ( ) a ．世界上最大的羊毛出口国 b ．铁矿石、煤炭出口占世界重要地位 c ．该国首都是最大的城市 d ．地广人稀， 人口相对集中在自然条件较好、 经济水平较 高的地区 A ． abcd B ． abc C ． acd D ． abd 5 ．关于该国农业生产和布局的叙述，正确的是 ( ) A．畜牧业、种植业并重，且以畜牧业为主 ．农业现代化侧重于小型机械化、水利化 ．小麦分布集中于东南和东北地区 D．由于交通运输的发展，小麦分布由南向北扩散 2 页