整式的乘除与因式分解全章复习提高课件.ppt

组长检查学案。 下列项目中完成的项目在“学案导学一览表”中打“√”，并对 红 色字体 完成的同学进行 双倍积分 的奖励 课前准备 涂红项目 小组中所有组员某一项目全部完成奖励 3 个积分。 准时到的个人 2 分 要点梳理 2 分 带学案的个人 2 分 知识回顾 1 分 带草稿的个人 1 分 色笔区分 3 分 错题本 2 分 测评系统 2 分 高清课堂 2 分 典型例题 13 分 英语，语文笔记整理 2 分 靠旁白 3 分 家长签字 2 分 带三色笔的个人 2 分 点评及收获 3 分 红 色 部 分 重 点 加 分 ! 整式的乘除与因 遵义分校梁连艳老师 式分解全章复习 课前就位 ? 小组全员到齐 小组 +1 分 ? 小组成员全都提前 10 分钟到 场。 小组 +2 分 ? 1 、优秀学案奖励 3 个积分 ? 2 、进步学员奖励 2 个积分 被推选最优秀的个人奖励 1 个积分 网上任务完成情况展示 整式的乘除与因 遵义分校梁连艳老师 式分解全章复习 学习目标 课程导入 1. 掌握正整数幂的运算性质，并能运用它们熟练地进行运算； 掌握单项式乘（或除以）单项式、多项式乘（或除以）单项式 以及多项式乘多项式的法则，并运用它们进行运算； 2. 会推导乘法公式（平方差公式和完全平方公式），了解公式 的几何意义，能利用公式进行乘法运算； 3. 掌握整式的加、减、乘、除、乘方的较简单的混合运算 ，并 能灵活地运用运算律与乘法公式简化运算； 4. 理解因式分解的意义，并感受分解因式与整式乘法是相反方 向的运算， 掌握提公因式法和公式法（直接运用公式不超过两 次）这两种分解因式的基本方法 ，了解因式分解的一般步骤； 能够熟练地运用这些方法进行多项式的因式分解 . 习惯养成 ---- 色笔区分 知识回顾 —— 复习 要点梳理 1 、对照自己预习时所做的标记，查找存在疑问 的地方。 →考前略看 黑色：会的（预习的） →考前粗看 蓝色：课堂补充的（课上） 要点梳理 红色 ： 重、难点、疑点、错误等 →考前精看 2 、小组内讨论解决问题，解决不了的小组长 做记录，提出来组间解决。 3 、要点梳理中有哪些知识点？ 时间： 3 — 5 分钟 不变 相加 . 不变 相乘 . 积 不变 1. 相乘 . 1. 系数，相同 相加 ma+mb+mc am+an+bm+bn 平方差 单项式 多项式 平方和 乘积 整式 提公因式法 , 公式法 , 分组分解法 , 十字相乘法 , 添、拆项法 经典例题 解题步骤、结果 考查知识点、题的旁白（往类型题上靠） 经典例题 题的点评（总结升华 ）、易错点、自己 的感悟等 →考前略看 →考前粗看 →考前精看 一、组内讨论经典例题、提交问题 要求： 1 、组长带着大家把正确答案统一。有问题的用红色笔做标 记；（ 90 秒钟） 2 、结帮扶对子，解决有疑问的问题。 3 、提交有争议或不会做的题目（题号写在小黑板上），先 小组内解决，解决不了的提交老师。 4 、每位同学总结出经典例题部分有几种类型？ 经典例题——类型题 提交组内解决不了的问题？ 二、处理重点类型题 1 、每组选择一个类型题 例 2 5 分 例 3 5 分 例 4 7 分 例 1 5 分 2 、依据答题要求把责任题的解答过程写在小黑板上。（ 小组 2 积分， 讲题人 2 积分 ） 要求： 答案及思路，规范步骤，考查知识点，所属类型，点评（总 结升华）。 时间： 3-8 分钟。 3 、非责任组注意聆听、纠错、补充 （ 1 积分，纠错、补充要等到台 上的同学讲完了才进行纠错，举手回答） 责任组给 聆听、纠错、补充最好的小组奖 1 积分。