勇敢战胜困难.doc

活动名称：勇敢地战胜困难（心理健康） 活动目标： 能大胆地讲述成功与失败的经历。 培养勇敢面对困难的能力，感受成功的快乐。 知道每个人在生活中都会运到各种各样的困难，只要努力就会获得成功。 活动准备： 每人一支记号笔和一张有笑脸和哭脸的记录表 豆子、盘子、碗、筷子若干 活动过程： 幼儿进行游戏，初步感受和表述成功与失败的不同心情。 律动入场。 师：听说在“挑战王国”里面的小朋友都是最勇敢的孩子，今天我们一起去“挑战王国”挑战一下自己，看看自己能否挑战成功，好不好？ 播放音乐，教师带领幼儿律动入场。 （二） 教师介绍游戏“夹豆子”的玩法及规则。 师：欢迎来到“挑战王国”，你们是最勇敢的孩子，对不对？ （与教师一起做一些手部的律动，增强幼儿的自信心） 1、教师出示装满豆子的碟子，和一个空碗、筷子。 师：今天我们一起来玩一个游戏，名叫“夹豆子”，看看那位小朋友能在规定的时间内，把碟子里面的豆子夹到碗里面去。但注意，手是不能碰豆子的，只能拿筷子去夹。听到停止的指令后，无论你是否夹完都要立刻放下手中的东西。并根据自己的操作情况填写好“成功与失败”的表格，并在上面做上标志，看看哪一位是最诚实的孩子。 2、教师出示“成功和失败”的表格 师：笑脸是代表“成功”的意思，哭脸是代表“失败”的意思。 根据幼儿的操作情况，请幼儿说说自己“成功”与“失败”的感受。 请挑战成功的幼儿说说自己的感受。 师：刚刚在挑战中，你们成功了吗？ 师：请**小朋友出来说说，你挑战成功了，感觉高兴吗？请以一个高兴的poss来展示给大家看。 师：这位小朋友真利害，能在规定时间内把碟子里面的豆子全部夹到了碗里面去，他挑战成功了，请给最热烈的掌声祝贺他吧。 师：虽然宝宝这次挑战成功了，但千万不能骄傲，不然就会退步了，要继续努力哦。 请挑战失败的幼儿说说自己的感受。 师：请**小朋友说说，你挑战失败了，感觉会很伤心、失落吗？请以一个伤心的poss来展示给大家看。 师：这位小朋友在这次夹豆子游戏中挑战失败了，她觉得非常伤心，我们以最热烈的掌声来鼓励一下她吧。 师：虽然宝宝这次挑战失败了，但没有关心，只要下次继续努力，遇到困难时坚持到底，不断练习，一定能成功的，加油哦。（请幼儿模仿一个加油的手势，增强幼儿的自信心） 播放故事“勇敢的兔子不害怕”，引导幼儿说说小兔子在遇到困难时是怎么做的。 提问：（1）小兔子为什么不愿意到舞台上表演呢？ （2）为什么小兔子一上舞台就哭呢？ （3）后来小兔子还有哭吗？她变得怎么样呢？ 师:原来小兔子以前是一位非常胆小的孩子，不敢在别人面前表现自己。后来她想别人都能有这么好的表演，自己一定也能成功的，所以她就鼓起了勇气，大胆地表现自己，还得到了大家的表扬和掌声呢。 请幼儿说说在日常生活中，遇到过困难的事情。 1、教师引导幼儿说说自己在日常生活中遇到过困难的事情，并与旁边的幼儿进行分享。 师：在日常生活中，老师知道宝宝小时候一定会遇到过许多困难的事情，例如小时候不会自己吃饭、不会穿衣服、不会自己上厕所、不会穿鞋子等等。那么当你们遇到困难时是怎么样做的，请先与你旁边的小朋友说说。 2、请个别幼儿说说自己遇到过困难的事情。 3、根据幼儿的回答情况，教师进行小结。 师：刚才我们听了小朋友自己的故事，其实我们每一个人在生活学习中都会遇到各种各样的困难，但是，只要我们诚实地勇敢地面对困难和失败，坚持不懈地努力，那我们就一定能成功。 四、以围圆圈给同伴相互打气的方式，增强大家的自信心，并律动离场。