初中数学教师读书计划_工作计划.docxVIP

. . 初中数学教师读书计划 书籍是人类宝贵的精神财富， 书籍是人类进步的阶梯， 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 那么初中数学教师如何制定工作计划? 下面是橙子收集整理关于初中数学教师读书计划的资料， 希望大家喜欢。 初中数学教师读书计划篇一 古人云： 流水之声可以养身， 青禾绿草可以养目，观书译理可以养心。作为一项为孩子“打底”的工程， 教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神， 一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念，这种特殊的职 业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师， 在一定意义上说， 读书就意味着教育。 学校就是一个学生在教师指导下读书的空间， 而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个 教育的前提， 把读书活动融入到自己的教育教学工作当中， 促进教学实践与理论的结合与反思， 提高师德素质和自身修养。 苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书 ! ”只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会游刃有余，精彩纷呈。因此，我作 为一名数学教师， 要积极参与到学校的读书活动中， 努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素质和自身修养。我为自己定下 了以下的读书计划： 1 / 9 一、指导思想： 以我校教师读书计划为行动指南， 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素质，不断进行教育创 新; 通过阅读经典、名著来丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩 ! 二、我的读书目标： 、通过学习教育经典理论， 转变教育观念， 提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识 , 深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。 、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积 极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。 、通过学习名篇名著， 丰富自身个人文化涵养， 强化自身修养， 使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 三、主要措施： 、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动 笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小 时的读书时间， 让读书成为自己的自觉行动， 学习成为自己的一种需要。 、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教 2 / 9 学工作实践， 紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心， 为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行 教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。撰写博客，读书要与思考有机结合，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。积极撰写个人博客并阅读其他老师的博客，取人之长，补己之短。 、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书安排： 大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累， 思想与时俱进。用先进的教育思想、 教育理念武装自己的头脑。 每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。 、经典阅读：《给教师的 100 条新建议》、《陶行知教育名篇》 、 《第 56 号教室的奇迹》 、选读书目：《赏识你的学生》、《教育智慧从哪里来》 、《有效教学——小 学数学教学中的问题与对策》 、《优秀教师的课堂艺术》 、每月必读：《小学数学教师》、《读者》 ( 原创版) 、《小学数学教学设计》。 “留一点时间给阅读，陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情 ; 找 3 / 9 一点时间给阅读，矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向 ; 挤一点时间给阅读， 开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。 ”一个好的老师应该是一个会阅读有思想的老师， 同时也应注意不仅仅是阅读和数学教学有光的书籍， 正如著名特级教师张兴华老师所言， “一个数学教师的阅读，如果仅仅局限在数学教育范畴，那么他的发展必然有限。只有 广泛涉猎， 博采众学， 方能海阔天空。 “腹有诗书气自华”。 读书， 能够使教师不断增长专业智慧， 能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能 促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层 次的提升和生命的升华。 初中数学教师读书计划篇二 一、指导思想 : 以我校教师阅读年读书计划为行动指南， 在组内开展丰富多