学校的元宵节活动策划方案.doc

学校的元宵节活动策划方案 　　学校的元宵节活动策划方案1 　　一、活动主题 　　热热闹闹做元宵，红红火火过佳节 　　二、活动目的 　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验; 　　三、活动时间 　　20__年_月_日下午第一、二、三节课 　　四、活动对象 　　大庆路小学全体学生 　　五、活动内容： 　　1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。 　　3、动手学做元宵。 　　六、活动建议及进程安排： 　　这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。 　　第一阶段：了解“元宵节” 　　让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 　　第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。 　　1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比; 　　2、班级举行猜灯谜活动。 　　第三阶段：制作“元宵” 　　组织学生制作元宵，培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。 　　各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。 　　学校的元宵节活动策划方案2 　　活动目标： 　　1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。 　　2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。 　　3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。 　　活动准备： 　　1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。 　　2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。 　　3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。 　　4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。 　　5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。 　　活动程序： 　　1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。 　　2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。 　　3.知识竞答活动。 　　4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。 　　5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。 　　6.亲子元宵美食活动。 　　学校的元宵节活动策划方案3 　　元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。 　　一、活动目的： 　　1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 　　2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神; 　　3.让学生获得情感的体验; 　　4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节; 　　5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 　　6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 　　二、活动内容： 　　1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 　　2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 　　三、活动建议及进程安排： 　　第一阶段：了解“元宵节” 　　学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 　　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 　　第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。 　　2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 　　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 　　开学后举办猜灯谜活动; 　　以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 　　学校的元宵节活动策划方案4 　　元宵节是中国传统节日之一，为丰富大