欢度元宵节活动策划方案.doc

欢度元宵节活动策划方案 　　欢度元宵节活动策划方案1 　　一、活动目标 　　1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 　　2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。 　　二、活动准备 　　1、”元宵节的来历”视频; 　　2、准备几个简单的有关的谜语; 　　3、彩泥每个幼儿一份; 　　4、《卖汤圆》儿歌。 　　三、活动过程——趣味游戏 　　1、捞元宵 　　游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐。 　　材料准备：脸盆里放半盆清水和20个乒乓球;汤匙3个，空桶3个，不同的奖品若干。 　　游戏规则： 　　(1)将幼儿分成小组进行比赛。 　　(2)比赛开始，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞1个。 　　(3)将球捞完为止，根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。 　　2、观花灯、猜灯谜 　　游戏规则： 　　(1)现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。 　　(2)把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。 　　道具：灯笼、气球、纸条 　　3、双人背靠背夹气球 　　游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。 　　道具：气球 　　4、大汤圆、小汤圆 　　游戏规则：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，第二人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。 　　5、开火车 　　游戏规则：(两人以上，多多益善) 　　(1)在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 　　(2)游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。” 　　6、常规猜灯谜 　　(1)”白白胖胖，圆圆溜溜.甜甜五脏，装中间.吃在嘴里，又软又黏”提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。 　　(2)”什么花天上开?天上开了花，人人笑哈哈。”(大家来猜猜-烟花) 　　(3)”一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。”(打一物--灯笼) 　　(4)”元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。”(打一物--花灯) 　　(5)”正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。”(打一名词团圆饭)教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭?引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。 　　四、结束 　　教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。 　　欢度元宵节活动策划方案2 　　一、活动目标 　　1.知道每年的农历正月十五是中国重要的传统节日，元宵节，是一个团圆的日子。 　　2.愉快参加元宵节活动，感受节日气氛。了解元宵节有关的传说、来历和故事，听听元宵节儿歌等。 　　3.元宵节吃元宵，象征的是团圆，了解汤圆的不同种类和味道，自己亲手制作汤圆。 　　4.欣赏元宵节花灯，感受元宵节欢快、喜庆的节日气氛。 　　二、活动实施概况 　　1.欢欢喜喜闹元宵：教师可以制定相关的活动，比如元宵节赏灯或者猜灯谜等。 　　2.亲子共度元宵节：各年级或者各班级教师在本班开展亲子活动，玩亲子游戏，一起制作元宵(汤圆)。 　　三、活动时间 　　2019年2月19日下午，大班、中班、小班请以各班具体时间为准参加活动。 　　四、活动准备 　　1.幼儿园内准备相关的花灯、灯谜展示; 　　2.各班亲子制作汤圆的相关食材和器具准备; 　　3.各班教师备好各种小礼物。 　　五、活动过程 　　1.教师引导幼儿和家长一起参观园内的花灯展示，欣赏花灯的外形和色彩以及图案等。 　　2.请各位家长互相交流猜灯谜，为幼儿丰富灯谜的由来、结构和种类的认识。 　　3.才对灯谜的家长或者幼儿可获得教师准备的小礼物，作为奖励。 　　4.回到各班教室内，亲子共同开展制作元宵(汤圆)的活动。 　　(1)教师引导幼儿为做元宵前的准备，洗手—认识食材—讲解注意事项和要求—注意卫生—注意食物的形状—注意安全—注意团队合作等。 　　(2)师生、亲子共同动手制作汤圆，先取出汤圆的皮在手心搓圆然后压扁，在中间放入不同味道的夹心，然后合拢搓圆就可以了。 　　3.汤圆做好了之后由教师送去厨房煮元宵，然候一起吃元宵，结束本次活动。 　　欢