道德与法治教案_导学案.docVIP

国家的主人 广泛的权利导学案 _八_年级__思品__学科导学案 　　　　　 执笔： 　审核： 授课人： 　　 授课时间： 　 　班级：八（1） 　　 姓名： 小组： 课题：人民当家作主的国家 第一课时 课型：新授 【学习目标】 1、了解我国国家性质和人民的构成，懂得人民是国家的主人。 2、知道人民和公民的区别和联系。 3、懂得我国是以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，学会依法维护自己的合法权益。 【学习重点】公民与人民的区别与联系 【学习难点】公民的权利与基本权利的区别 【学习流程】 ■ 自主学习： 1、根据长江作业P1页自主学习、梳理知识的要求，自主学习本框4---6内容，并在教材上做好记号。 2、小组内相互检查是否按时按质完成任务。 3、教师检查完成情况，并请同学展示。 ■ 合作探究： 1、我国的国家性质（如何理解） 2、公民的权利和公民的基本权利的区别 3、人民与公民的区别。难点人民的含义。 ■ 展示提升：华人、华侨、华裔，谁才是中国公民？ 【达标测评】 材料一： 2014年3月1日晚9时20分，8名统一着装的 暴徒蒙面持刀在云南 昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。截至2日6时，已造成29人死亡、130余人受伤。经调查，这是一起由 新 疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。3月3日下午该案成功告破。现已查明，该案是以 阿不都热依木 · 库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人（6男2女），现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名（女），其余3名已落网。 1、这八个新疆人是中国公民吗？是属于人民吗？理由 2、人民指的是哪些人？你是其中的一员吗？ 【自主反思】 知识盘点： 心得感悟： 备 注 （教师复备栏）