《荷叶母亲》公开课课件.ppt

2021/2/12 * 2021/2/12 * 2021/2/12 * 2021/2/12 * 写一写…… 这首诗借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。 表现对妈妈的爱…… 2021/2/12 * 游子吟 孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心? 报得三春晖! 2021/2/12 * 在《繁星》《春水》中,冰心把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂: 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。 2021/2/12 * 母亲啊! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。 小小的花, 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈, 反使她终于沉默。 母亲啊! 你是那春光吗? 2021/2/12 * 疯 娘 2000年夏,我以优异的成绩考上了高中。积劳成疾的奶奶不幸去世了,家里的日子更难了。民政局将我家列为特困家庭,每月补助40元钱,我所在的高中也适当减免了我的学杂费,我这才得以继续读下去。 由于是住读,学习又抓得紧,我很少回家。父亲依旧在为50元打工,为我送菜的担子就责无旁贷地落在娘身上。每次总是隔壁的婶婶帮忙为我炒好咸菜,然后交给娘送来。20公里的羊肠山路亏娘牢牢地记了下来,风雨无阻。也真是奇迹,凡是为儿子做的事,我的疯娘一点儿也不疯。除了母爱,我无法解释这种现象在医学上应该怎么破译。 20003年4月的一个星期天,娘来了,不但为我送来了菜,还带来了十几个野核桃。我拿起一个,咬了一口,笑着问她:“挺甜的,哪来的?”娘说:“我……我摘得……”没想到娘还会摘野桃,我由衷地表扬她:“娘,您真是越来越能干了。”娘嘿嘿地笑了。 2021/2/12 * 娘临走前,我照例叮嘱她注意安全,娘“哦哦”地应着。送走娘,我又扎进了高考前最后的复习中。第二天,我正在上课,婶婶匆匆地赶到学校,问我娘送菜来没有,说我娘到现在还没回家。我心一紧,娘该不会走错道了吧?婶婶问:“你娘没说什么?”我说没有,她给我带了十几个野桃哩。婶婶两手一拍:“坏了坏了,可能就坏在这野鲜桃上。”婶婶替我请了假,我们沿着山路往回找,回家的路上确有几棵野桃树,桃树上稀稀拉拉地挂着几个桃子,因为长在峭壁上才得以保存下来。我们同时发现一棵桃树有枝丫折断的痕迹,树下是百仗深渊。婶婶看了看我说:“到峭壁底下去看看吧!”我说:“婶婶你别吓我……”婶婶不由分说,拉着我就往山谷里走…… 娘静静地躺在谷底,周边是一些散落的桃子,她手里还紧紧攥着一个,身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五脏俱裂,紧紧地抱住娘,说:“娘啊,我的苦命娘啊,儿悔不该说这桃子甜啊,是儿子要了你的命……”我将头贴在娘冰凉的脸上,哭得满山遍野的石头都陪着落泪…… 天下的母亲都是一样的无私伟大,她们的爱无处不在。在生活中我们每天都在接受母爱的滋润,同学们回想一下,生活中,妈妈为你做过的那件事,让你很感动,它可能只是生活中一件很微小的事。 2021/2/12 * 作业: 模仿课文借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首诗,表现对父母的爱。 课外阅读冰心的《繁星》《春水》。 2021/2/12 * 请填下表: 分类 一看 红莲 二看 红莲 三看 红莲 作者心情 环境描写 红莲情态 烦闷 不适意 不宁的心绪散尽了 荷叶护莲 联想 母亲呵护子女　 三看红莲 借景 抒情 繁杂的雨声浓阴的天 雷声作了雨愈下愈大 雨势并不减退 开满、亭亭 左右 　　　 　斜 不动摇 2021/2/12 * 荷叶 母亲 母亲 冰 心 散 文 诗 2021/2/12 * 2021/2/12 * 2021/2/12 * 2021/2/12 * 冰心 (1900－1999) 原名谢婉莹,中国现代著名女作家,儿童文学家。 代表作有:散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、《春水》 冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。 2021/2/12 * 花瑞: 莲蓬: 烦闷: 菡萏: 亭亭: 适意: 徘徊: 斜: 遮拦: 荫蔽: ruì liánpéng 心情不畅快。 hàndàn 荷花,文中指含苞待放。 ①形容高耸; ②形容人或花木美好,同“婷婷”。 舒适。 páihuái ①在一个地方来回地走; ②比喻犹豫不决。 qī