初中：八年级语文下册第五单元测试与评估.docx

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 八年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 八年级语文下册第五单元测试与评估 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中八年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、积累和运用（24分）　　1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字(8分)　　寻mì()倏然()目xuàn()疲惫不堪()　　牝马()蹂躏()sǒng()然kūi()然不动　　褴褛()瘫软()líng()听步履艰难()　　gǔ()惑忐忑()黑魆魆()气喘咻咻()　　2．改正下列各项中的错别字(4分)　　凶神恶杀害人听闻人事苍桑孤拄—掷　　哑雀无声冲耳不闻苍皇逃窜振耳欲聋　　3．下列加点词语的解释完全正确的一项是()(2分)　　a.岿然(稳稳地)不动崇(山高大)山峻岭逝(死去)者如斯　　b．优柔(办事迟疑)寡断毛骨悚然(害怕的样子)千古绝唱(最好的东西)　　c．疲惫不堪(忍受)截然(形容界线分明，像割断一样)不同惨绝人寰(人世)　　d．人事沧桑(茫茫大海)灭顶(水漫过头顶)之灾扣人心弦(心思)　　4．下列句子中成语使用正确的一项是()。(2分)　　a.如果这些不经意中发生的事并未发生，我们也许就听不到这千古绝唱。　　b．我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞：记住这哀鸿遍野的灾难。　　c．她的演唱扣人心弦，让人们从心底焕发出生命的力量。　　d．中国现代文学史上像鲁迅先生小说《孔乙已》这样的鸿篇巨制真是少见。　　5.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)　　①她弱小的身躯地摇晃着，终于栽倒在地，口吐白沫。　　②当时还是学生的黎松寿先生，地演奏了阿炳创作的二胡曲，从而引出了一段关于阿炳和《二泉映月》的千古佳话。　　③消息传到东京，日本国内舆论界宣传，各地报纸竞相登载。　　a.剧烈偶然大肆b．巨烈偶然大事　　c．剧烈偶尔大事d．巨烈偶尔大肆　　6．“逝者如斯”语出《》意思是：(2分)　　7.下列短语在结构上与“多美丽的玫瑰花”相同的是(2分)　　a．喜迎国庆节b．勇敢、高傲的海燕　　c．河山壮丽d．更加灿烂辉煌　　8．指出下列句子用了什么修辞方法(2分)　　a．哦，我的青春，我的信念，我的梦想……（　　）　　b．千里冰封，万里雪飘（　　）　　c．忽如一夜春风来，千树万树梨花开（　　）　　d．狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔在悬崖上。（　　）　　二、阅读训练（36分）　　(一)、阅读《寻找时传祥》的几个文段，回答下列问题。(14分)　　今天，循着那渐被淡忘了的历史，记者重访时传祥的足迹，探寻他的生前身后。　　偌大京城，人海茫茫，人事沧桑。　　问起时传祥，一些中学生便摇头，几位大学生，也双眼漠然。在崇文门路边，遇到几位老师傅。“时传祥?!”惊讶中便有些激动，接着，就像是述说自己的光荣一样，“知道吗，那时咱这北京也有一种‘热’，那叫‘义务掏粪热’!”　　“万里、崔月犁副市长跟时传祥背过粪，万里还说自已是时传祥的‘第一大弟子’；当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连到北京出差的人也以同时传祥一起背一回粪为光荣……知道吗?那会儿来背粪得预约!”可是，很快，老人们就又有些愤愤地，“嘿!现如今叫什么?谁还理会个背粪的……”　　在后来的采访中，大凡了解些时传祥的，谈话多是这么“转折”的……　　20世纪50年代，掏粪是纯体力活。背在肩上那半人多高的粪桶有十多公斤重，装满了粪便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背，一天的总重量得有五吨。解放后，他掏了十七八年粪，基本上没休过节假日，右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧!　　他觉得这没什么：“不干好，人家不方便。”　　花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了，砖块掉进了厕坑。时传祥卷起袖子，用手把砖一块块捞出来，用水冲干净，再把墙头垒好，把厕所清扫干净。　　1958年，运粪