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初中生暑假学 习计划范文 暑假是指从七月至八月或一月大 约一到两个月学校放假的 时间，因国家半球位置不同所以放假 时间也有不同。以下是小 编整理的初中生暑假学 习计划范文， 欢迎阅读参考 ! 1.把握假期前几天 很多中学生在 刚放假后的前几天不能安心学 习，给自己找个理由 “学了半年了，放松 几天总可以吧，七天后我再开始学 习 ”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学 还有几天的 时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后 也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学 习的必然 结果。 所以，暑假期 间，关键的是要给孩子制订一个有 规律的 “学、玩 计划”，最好是每天都有玩和学的 时间，即使需要拿出几天甚至十几天的 时间去玩，最开始的几天也要 严格按照固定的 时间表先调整生物 钟。 2.选择课 外辅导机构要注意 “对症下 药 ” 针对许多孩子不会安排自己的学 习，自学能力不 强，以及有些偏科的情况，有些家 长会选择给 孩子请家教、 报辅导 班，或者 报一些夏令 营，提醒家 长，课外辅导机构众多， 鱼龙混杂，即使各方面都不 错的辅导机构也有自己的特色， 给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的 “特色 ”是否 针对自己孩子的 “特点 ”。 为孩子计划暑假的具体安排 时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学 习或教学 经验，帮孩子制 订暑假的学 习计划，做孩子在 选择课外辅导机构时候的 “高参 ”。 3.学习以外的安排要 给孩子一定的 “自主 权 ” 在一些孩子眼中，不管什么 时候，只要自己玩，家 长肯定不高 兴。在暑假里，家 长不应该让 孩子一直 笼罩在学 习的压力之下。以至于孩子全天 处于家长逼着学点就学点， 偷空能玩就玩会的状 态。最关 键的是，家 长一定要 针对自己孩子的特点制定有 针对性的策略。 总之，暑假就 应该还 孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学 要给孩子报补习 班，也要跟孩子好好商量好，不 让孩子带不情愿的思想投入到学  习，如果 习中。 “我会在寒暑假 时先预习下一学期的 课本，特 别的英语。这就需要提前去借 课本，也可以去 买课本和相 应的课本同步 资料，然后 给自己定好假期 计划，每天看多少 书，做多少题，每天完成任 务便去 happy 一下。每周任 务做完即可休息，双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下 毽子，逛逛 书城，有 时还集体去游 览周围的风景名胜。这样 学学玩玩就特别有劲儿，也不 觉得闷。 “这样一个假期下来，自己 对这续 期要上的 课已大概熟悉了，只要上 课认真听讲，就会一方面把懂的知 识复习一次，一方面将一些疑 问当堂解决。 ” 概括地说，假期预习是为了开学后能更好地学 习。再具体一点，提前 预习功课，对同学们而言，有 这样 3 个好处：一是提前了解下学期将要学 习的内容， 让自己做到心中有数，作好下学期学 习的计划和心理准 备;二是提前介入下学期的学 习，先解决一些自己能 够解决的问题，以便更好地听懂老 师讲课，提高听 课和做练习的效率 ;三是提高自己的自学能力，为以后的独立学 习打下基 础。 如果你能像 这位同学一 样懂得利用寒暑假 时间，那么开学之后，你就会惊喜地 发现，你的学 习成绩已经在不知不 觉间有了很大提高。 当然，在 预习的过程中，你 还需要注意 这样一点： 预习 最主要的目的是培养自学能力，为下学期更好地学 习打基础，因此不求学得多深，但求理解就好， 对于一些 难度较高的题目，可 暂时不做，以避免挫 伤学习的积极性。 此类计划具有督促性，适合尚 须家长督促、老 师帮助的学生。此 计划中，特 别重视学生学习自信、 兴趣及学 习自制力的培养和家 长、老师的帮助。 一、计划实施的目 标： 1.提高自己在 语文、数学等方面的学 习能力。 2.加强运动，提高身体素 质 。 3.学会做 简单的家常菜。 二、具体措施： 1.针对自己的薄弱学科的学 习态度、学 习方法、学 习目标进行反思， 调整。 2.在家长的指导下，写好自己切 实可行的暑假生活、学 习计划。 ( 安排好每天复 习进度的明细内容 ) 3.把练习卷上做正确的 题目进行整理，确 认自己已 经掌握了哪些知 识，具备了哪些运用能力， 树立自己 对本学科的信心。 4.把练习卷上做 错的题目进行整理、抄 录，打开教科 书，逐题进行分析，找到 错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关 类型的题目，进行练习、强化。 (尽可能用自己的力量解决 问题 ) 5.遇到无法解决的困 难，按教科 书的学习顺序进行梳理 罗列。了解自己学 习问题的共性薄弱点，然后可以 请老师一起帮助解决。 6.每周二次 带着学科的不懂之 处和老师一起分析、解决 问题 。回家后运用老 师解决问题的方法 进行自我 强化