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合同编号： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 教师多媒体课件制作大赛活动方案 教师多媒体课件制作大赛活动方案 为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我为大家收集的教师多媒体课件制作大赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  　　一、指导思想  　　为推进新课改，创建州基础教育课程改革样板学校，提高我校教师多媒体课件制作水平，交流和推广多媒体课件制作和使用经验，学校决定举办首届教师多媒体课件制作大赛，大赛将在全校范围内征集，评选优秀的多媒体教学课件。通过评审，推出一批好的作品，丰富教学内容，帮助提高广大教师的信息技术与学科课程整合的能力，推动教育教学改革，提高教育教学质量。  　　二、领导机构  　　为保障此次评选活动顺利实施，特成立工作领导小组：  　　组长  　　副组长  　　组员 教研组长及各片小负责人  　　三、参赛对象  　　全体教师，四十岁（含四十岁）以下的教师必须参赛。  　　四、参赛作品  　　全校各学科教师制作的优秀课件。  　　五、时间安排  　　征集时间：20xx年3月16日—5月8日  　　初审时间：20xx年5月8日—5月11日  　　终评时间：20xx年6月3日下午1点30分—5点  　　六、参赛课件的制作要求  　　1、课件类型不限，制作平台不限，作品原则不上超过5mG。  　　2、以符合新课标要求和课件发展的方向为目标，作品可以注重课程中的某个知识点，突出实用性和交互性。特别欢迎能充分发挥教师主动性和学生自主学习，有利于启迪学生思维的作品。  　　3、参赛作品必须标明适用教材(本学期所有科目教材)，教师姓名及联系方式。  　　4、合理设计菜单、按钮、窗口、开关等，用户可以自主选择学习和教学内容。  　　5、如对参赛课件有特别说明，可附简要说明。  　　七、参赛规则  　　1、参赛作品必须保证符合国家相关法律法规和作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权益，同时参赛者同意对任何违反前述所造成的第三方索赔负全部责任。  　　2、课件的片头应出现规范的课程或知识点名称，样式不限。如：义务教育六年制小学数学（人教版），五年级上册《小数除法》。  　　3、本次竞赛每个课件的作者只能是1人，分原创和改编两类，鼓励原创，请分别注明。  　　4、课件中的配音应为标准普通话配音（英语课件除外）  　　5、曾经用于其他各种形式竞赛的课件作品不得参加本次比赛。  　　6、本着公正、严谨的态度，参赛作品上交后不能再更改，上交的即为最终作品（将参赛作品上交给zz老师），请参赛教师认真对待。  　　7、学校拥有本次活动所有作品的使用权。  　　八、评审标准  　　参赛课件评审标准如下：  　　1、无政治性错误，不得违背社会公德。  　　2、教学组织思路清晰，结构严谨。  　　3、教学目标，对角明确。适应教学实际需要。  　　4、内容符合学生年龄特点，认知规律和知识水平。  　　5、无科学性错误，语言文字规范，准确。  　　6、人机界面简捷，人性化，操作方便。  　　7、表现形式多样（文字，动画，声音，视频等）  　　8、美工方面做到赏心悦目。  　　9、背景图片与声音，内容一致。  　　10、凡参赛的课件均为非正式出版物。  　　九、评审办法  　　1、通过初审的教师参加决赛。（以电话通知为准）  　　2、参加决赛的教师现场用不超过5分钟的时间对课件进行操作和演示（可结合演示进行说课），由学校领导及学科骨干教师组成评审团评出一，二，三等奖。  　　十、奖励办法  　　一等奖：8名，每名奖金100元和获奖证书，其中原创作品5名，改编作品3名。  　　二等奖：12名，每名奖金80元和获奖证书，其中原创作品8名，改编作品4名。  　　三等奖：若干名，每名奖金60元和获奖证书。  　　十一、现场决赛、课件交流、颁奖典礼  　　1、时间：20xx年6月3日下午1点30分—5点。  　　2、决赛地点：中心完小多媒体教室。  　　十二、其它  　　1、本次大赛所有作品均保存在学校教学资源库中，欢迎广大教师下载使用，发表评论。  　　2、获本次一等奖的作品将推荐参加上级组织的相关大赛。