部编版二年级语文上册《风娃娃》省市级优质课大赛获奖课件.pptx

24 风娃娃; 小朋友，今天老师给大家带来了一个新朋友。可是，我刚进教室，他却一溜烟儿不见了。我们一起去找找他吧！你们知道他是谁吗？;;学习目标; 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！;助;摘桔子;;;;;;;;;;;;;;;;;反义词：;词语解释：;课文解读;指名抽读课文段落，同学互评：发音是否正确，句子是否读通顺。 ;;第一部分;第三部分;吹大风车;1.默读课文，试着不出声。;;导入课文;课文解读; 他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。;深呼吸; 抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。;麦苗不住地点头; 他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。;可是; 船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。; 舞台上，演员一边唱歌，一边 。 妈妈一边 ，一边 。 一边＿＿＿＿，一边＿＿＿＿。; 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。;用“只要......就......”造句：; 那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。; 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。; 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树......人们都生气了，纷纷责怪他。;我会填：; 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？;风娃娃，我知道人们为什么责怪你。; ;讨论交流;风还能做哪些好事？;风可以帮助植物传播花粉。;蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。; 它吹动风轮，发电站开始发电了。伴随着发电机隆隆的响声，风娃娃唱起了欢乐的歌……;风又能做哪些坏事？;;1860年，法国有一次暴风灾，风大得把两列火车从轨道上翻下来。 在1703年，飓风在英国和法国连根拔掉了大约25万棵树，还破坏了1000所房屋和教堂，把400只船撞在岸上，受灾人数达到好几千人。 ;;结构梳理;感悟提升;课后练习;二、选字填空。;（1）为什么他们还（ ）怪我呢？;三、课内阅读。