原创力文档- 1、本文档共45页，其中可免费阅读14页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
平面直角坐标系;诊断练习;复习旧知;新知探究;Ⅱ、教室里的“行”和“列”抽象成两条数轴：;1;ⅱ、下面是教室座位示意图，请找出“王一”同学的座位，“赵二”的座位呢？;新知探究;合作交流;
在直角坐标系中，A（2，2），B（0，3），E（-3，0）你能相应地写出点C，点D，点F，点G的坐标吗？不防试一试！;例1、写出图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标。;3、如图是画在方格纸上的某岛简图。
(1) 分别写出地点A、L、N、P、E的坐标；
(2) (4, 7)，(5, 5)，(2, 5)所代表的地点分别是什么？;4、如图，以中心广场为原点，取正东方向为数
轴x的正方向，取正北方向为数轴y的正方向
文档评论（0）