西师版2016版小学信息技术教案六年级下册.pdf

西师版小学信息技术教材（ 2016 年版） 六年级下册教案 课 题 单元 4 创意设计 活动 1 我的创意设计 教学目标 1. 认识 XMind 思维导图软件 2. 了解 XMind 思维导图软件的作用 3. 讨论、交流并总结设计出一个创意设计方案 4. 会用 XMind 思维导图软件设计创意设计方案的思维导图 教学重点 课堂纪律的强调；本期学习内容的趣味性介绍 教学难点 本期学习内容的趣味性介绍 课前准备 1．连接互联网的计算机。 2 ．幻灯片和《制作我的创意方案》的微课 课时安排 共 2 课时（第 1 课时） 板书设计 第 1 课时 教学环节 教学流程（教学内容） 复 备（手写） 1. 请大家欣赏几张图片（生活中的小创意图片） 一、图片欣赏 2. 生活中，在许多意想不到的地方，一个小的改变就会成 和谈话导入 就一个美丽的梦想。在生活中的一些不如意、不方便的地 方，只要我们开动自己的聪明的头脑，多想想，通过自己 的奇思妙想是可以让生活变得更加简单而快乐的，这一单 元，就让我们一起走进创意设计， 让我们成为生活的主任， 体验生活，创意生活……让我们也来设计一个创意设计方 案。 二、了解创意 1. 了解教材中的创意设计方案 设计方案 要想设计一个创意方案， 必须要做生活中的有心人， 要 善于思考，善于发现。我们先来看看教材给我们举的一个 实例。 2. 学生预习教材（问题：这个创意设计的名称、需要的材 料、作用） 抽生回答，教师反馈。 提问：你是怎么找出这个创意设计名称、所需材料、作用 三 、 认 识 的？预设：从第四页图中。 XMind 思 维 教师：很好，从这个图中很清晰地将设计的原因、目的等 导图软件 一目了然地告诉了大家，同时这个图也使设计者自己在制 作过程中很清楚的了解到自己制作所需的材料等，帮助他 理清了制作思路，这个图使用的是 XMind 思维导图软件来 帮助设计者画出来的，比传统的文字叙述更加清晰明了， 让我们一起来认识一下 XMind 思维导图软件。 ①什么是思维导图。欣赏图片来理解 ②简要介绍思维导图软件界面 ③学生操作实践。可以为自己的文具盒、书包、语文、 数学制作简单的思维导图。 熟悉 XMind 思维导图软件的操作界面。初步尝试用 XMind 思维导图软件制作创意设计软件。 三、作 品 展 交流展示，同学们讨论设计的创意设计，建议教师从创意 示与评价 设计的主题从横向、纵向等不同的维度予以引导。 四、分组、布 置作业 课后思考创意设计方案。 作业设计 教学反思 课 题 单元 4 创意设计 活动 1 我的创意设计 教学目标 1. 认识 XMind 思维导图软件 2. 了解 XMind 思维导图软件的作用