最新人教版三年级数学上册《第8单元-分数的初步认识【全单元】》精品PPT优质课件.pptx

最新人教版三年级数学上册 《第8单元 【全单元】》 精品PPT优质课件;;中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、拜月节、团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五，成为与春节齐名的中国主要节日之一。;;;;认识几分之一;认识几分之一; 把一块月饼平均分成4份，每份是它的几分之几呢？;;平均分成5份;;身边的四分之一;;√;1.把一块长方形布料平均分成6份，每份是这块布料的（ ）分之一，写作（ ）。;（ ）（ ）;像这样把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份，就是几分之一。;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;请你说一说下面这些分数表示的意义。;;;;;;你能总结一下吗？;?;;看图写分数，比大小。;看图写分数，比大小。;在 里填上“>”或“<”。 ;认真读题，慎重判断。 ;黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。;;;;; 把1分米长的一条彩带平均分成10份。; 把1分米长的一条彩带平均分成10份。;2;;判断。 ;在线段上填上适当的分数。;按要求回答问题。;按要求回答问题。;按要求回答问题。;用分数表示图中各种伞的把数占伞的总数的几分之几？;把一个整体平均分成若干份，表示其中的1份或几份的数叫做分数。;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;;;;;;;;;;比较分母相同的分数的大小方法：;;;在 里填上“>”、“＜”或“=”。;同分母分数，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;用分数表示阴影部分。;?;举手回答：如何列式呢？;;分???相加;?;?;5;分子相减;同分母分数相加、减， 分母千万不能变。 分子进行加或减， 计算准确又简单。;看图计算。;（2）;算一算。;（1）李倩两天一共读了这本书的几分之几？;（2）第二天比第一天多读了这本书的几分之几？;姐妹俩一共吃了这块巧克力的几分之几？;?;1.同分母分数相加，分母不变，分子相加。 ;这节课你们都学会了哪些知识？;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;;?;;先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。;看图计算。;（2）;算一算。;?;（1）一共发了这些月饼的几分之几？;（2）中班比小班多发了这些月饼的几分之几？;（3）还剩下这些月饼的几分之几？;先把1写成与减数分母相同的分数，再按同分母分数相减的计算方法计算出结果。 ;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;用分数表示涂色部分。;用分数表示涂色部分。;把一个正方形看作一个整体，把它平均分成4份，其中的一份涂了颜色，要求用分数表示涂色部分。;把一个正方形剪成了4个相同的小正方形，把4个小正方形看作一个整体，其中的一个涂了颜色，要求用分数表示涂色部分。;表示把一个正方形看作一个整体，平均分成4份，涂色部分是其中的一份。;你发现了什么？;6个苹果平均分成3份，每份是总数的几分之几呢？;?;?;求一份或几份占整体的几分之几，可以把平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。;?;举手回答：你有什么发现呢？;用分数表示下面各图中的涂色部分。;（1）;填空。;填空。;1.把一些物体看作一个整体进行平均分，其中的一份或几份可以用分数表示。;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！;;其实这里面还藏着许多数学信息呢！让我们一起来看一看吧！;就是把12名学生看作一个整体，把这个整体平均分成3份，女生占其中的1份，男生占其中的2份，求这样的1份、2份各是多少？;;求男生人数就是把12平均分成3份，求出2份是多少。;?;?;?;?;?;谁吃得多？;;1.已知物体的总数，求它的几分之一是多少，用总数÷平均分的份数；;课后作业;课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！;谢谢观赏！;再见！