(版)六年级下册大象版科学总复习.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 六年级科学下册复习资料 第一元 人祖先的足迹 1、科学探究活是从开始的。科学探究的程就是不断地、提出、解决的程。 2、猜想只是一种可能的答案，它和事并不是一。要想知道猜想是否正确，必法。 3、把搜集到的各种料和数据行分与整理，也是得事与据的重要步。探究，是我学科学的最佳途径；深入，是行科学探究的基本方式。科学家的研究不一定是正确，但科学家的研究方法得我学 我国有女造人的古老。 5、科学家，人与代人猿有着密切的关系。 6、在距今大 30万——5万年以前，人祖先已从天然火度到人工取火? . 7、坡的“北京人”，从猿到人的化理提供了极有力的据。 8、达文在他的科学巨著《物种起源》中提出的化学，代生物有共同的祖先。而我国古生物学家1984年7月所的云南澄江生物化石群，明了寒武生物物种出了爆炸性增。“化”的核心点：自然、适者生存。 9、生物化学，一切生物包括人在内都是从胞生物期展来的。 10、美州大最早的古人文化物距今大 1万年的尖状器。 11、人皮肤色的多性，是由于境化自然所造成的，如非洲光照 烈，主要生活着黑种人，欧洲光照弱，主要生活着白种人，洲部主要生 活着黄种人 第二元 色社区 1、2004年6月5日，国家保局在北京了全国色社区建活， 并首次 布了全国一的色社区志， 2、色社区是指具了符合保要求的施、建立了完善的境管理体系和公众参与机制的文明社区。 3、色社区建，除了包括色建筑、社区化、垃圾理、水理、水施、能施、新能源施以外，包括完善的管理体制和居民良好生活等因素。 4、活有：、卷、地考察、料等。 5、研究的步大致：确定、象、定目、人分工、制定划、搜集和整理事料、写出告。 6、完整的研究告大致包括：班、姓名、人、内容、象、目的、、地点、方法、程、果和建。 7、在我国的能源构中，煤占的比重达70%左右，造成了重的境染，我国排放气中，85%的二氧化碳、90%的二氧化硫和73%的烟都是由燃煤引起的。解决能源乏的有效途径是能和太阳能。 8、色食品志由太阳、叶片和蓓蕾成，志着色食品是出自、良好生境的安全无染食品。 9、色社区居民保公可包含水、、、防噪声、少用一次性用品、垃圾分、回收旧物品、植、不吃野生物等内容。 1 第三单元 养好小金鱼 1、阳光、水、氧气、食物等构成了动物赖以生存的环境。 2、光照、温度、湿度、雨、雪、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。水温对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧升降，会引起金鱼的不适甚至死亡。水温骤变超过4℃—5℃时，容易造成金鱼的死亡。水质、水温、放养密度是影响金鱼生活的重要因素。 3、金鱼是杂食性动物，它们不但喜欢食用天然的食物和鱼虫，而切也能进食经过加工的食物，如蛋黄、面条、米饭面包等。 4、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成反比例关系。天气变化和金鱼的呼吸也有着密切的关系 5、生物生存都需要一定的空间。自然环境是所有生物生存的共同空间。 6、自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间存在着直接或间接的食物关系，人们把这种食物关系称为食物链。当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。 7、生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境发生变迁，或遭到破坏时，生物就必然会受到影响，生物会用各种方式来适应生存环境的变化，然而生物适 应环境的能力是有限的，当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的灭绝。 8、造成环境发生重大变化的原因很多。其中，生物本身对环境的影响也是一个重要因素。人类是当今自然界最强大的生物类群。人类为了自己的生存对环境的破坏，比其他任何生物类群造成的破坏都要严重。 9、通过实验所获得的数据是最珍贵的第一手资料，许多科学奥秘就蕴涵在其中。 科学而合理地整理这些数据，是我们的研究取得成果的重要环节。 10、对比实验一般设定一个实验变量，即：对比实验只让一个条件发生变化。 11、搜集实事与证据的基本途径有：查阅书籍、上网搜索、调查、访问、观察记录、做实验等。 第四单元 雨具的改进 1、雨衣是英国工人麦金杜斯无意中发明的，帕克斯对它进行了改进。 2、常见材料分为天然材料和人造材料。反光漆、荧光粉、塑料、玻璃等，都是人造材料；木条、石头、竹竿等都是天然材料。人类为了满足生产和生活的需求，不断地发明新的材料。 3、亲历探究是我们学习科学的最佳途径，深入调查是进行科学探究的基本形式。 4、林恒韬设计的充气雨衣是受到游泳圈的启发。 5、磁性防风安全雨披运用了有关磁的科学知识。 6、提高雨伞的安全性，就是使雨伞更醒目，可通过改变面料颜色，加强光线等方 法实现 7、设计改进雨伞方案时要注意：（1）针对雨具的缺点，明确改进目的；（2）具有改进和制作的条件；（3）小组成员分工合理；（4)做好器材准备；（5)注意听取别人的意见