2021高二历史寒假作业同步练习题西方人文主义精神的起源与发展含解析202102241127.doc

高考 高考 PAGE / NUMPAGES 高考 西方人文主义精神的起源与发展 1. “热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。 下列观点与此相符的是(?? ) A.“人是会说话的工具”B.“存天理,灭人欲”C.“人是万物的尺度”D.“信奉圣经,献身上帝” 1.答案：C 解析：本题主要考查学生分析、认知历史事物的能力。由材料关键信息“人文精神”、“敬畏生命、尊重生命”,材料主旨即在强调重视人自身的作用及价值。结合所学知识可知:B、D两项明显与题意不相符合,排除。A项把人看作是“工具”,没有C项准确,排除A。故答案为C。 【点评】 本题考查学生阅读材料提取有效信息的能力,“人文精神”、“敬畏生命、尊重生命”是关键信息。 2.普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”,苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出(??) A.前者的文化素养更高?????????????????B.后者兼顾知识与道德C.两者受教育程度不同?????????????????D.两者对知识认识不同 2.答案：B 解析：智者学派注重知识而忽视道德,苏格拉底则提出“美德即知识”, 并要求“认识你自己”,这就在智者学派的基础之上兼顾知识与道德。 3.智者学派运动被看作是西方人文精神的滥觞,其代表人物普罗泰格拉则被视为西方第一次思想解放运动的先驱,其核心思想内容是(??? ) A.强调追求真理B.提倡怀疑精神,强调人的价值和地位C.尊崇理性,强调道德作用D.提倡人性,强调道德和知识合二为一 3.答案：B 解析：本题考查智者学派的思想主X。智者学派认为人的感觉是判定一切的准绳.而反对智者学派的人认为智者学派巧言善辩、假冒智慧.称其为“诡辩学派”,故A项错误;智者学派反对速信.特别强调人的价值.普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,树立了人的尊严和权成.故B项正确:智者学派重视人的作用.但忽视道德.故C项错误;苏格拉底强调道德和知识合二为一.提出“美德即知识”的思想. 故D项错误。 4.“500年前,非洲人拿着象牙,欧洲人拿着《圣经》;500年后,欧洲人拿着象牙,非洲人拿着《圣经》。”这句话突出表现了近代以来世界殖民体系形成过程中的(???) A.经济的冲突和文化的融合B.经济的融合和文化的冲突C.经济的融合和文化的融合D.经济的冲突和文化的冲突 4.答案：A 解析：根据材料反映的信息可知象牙最终转到欧洲人手中,可知是指欧洲殖民者的掠夺,即经济的冲突;《圣经》转到非洲人手中则反映了殖民者在客观上把文化带到了非洲,即文化上的融合,故答案为A项。 5.1521年,德国威登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅图意在( ) A.抨击罗马教廷B.推销“赎罪券”C.反对某某改革D.倡导某某宽容 5.答案：A 解析：据题目可知该木板画的左侧耶稣基督在地上为门徒洗脚的画面反映的是耶稣基督对门徒的仁慈,据题目可知该木板画的右侧高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻则反映了罗马教皇的绝对权威,两图对比是为了显示耶稣的高尚和罗马教皇的炫耀与腐化,结合1521年已经开始某某改革,故选A。B与题意无关,C、D与题意相反,故排除。 6.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为( ) A.新航路的开辟打破了“天圆地方”学说　　　 B.资本主义工商业的发展突出了人的作用 C.某某改革运动动摇了天主教会的地位??????? D.哥白尼“太阳中心说”的创立 6.答案：B 解析：此题考文艺复兴运动兴起的背景。联系所学史实可知，14世纪以来意大利出现资本主义萌芽。新兴的资产阶级追求财富与人生享乐，借助复兴古希腊罗马文化来表达自己的反封建思想。故本题选B项。 7.“当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。” 这段材料的作者认为文艺复兴的意义在于(???) A.肯定了人的价值和尊严B.否定了天主教会的权威C.冲破了封建等级观念D.促进了资本主义的发展 7.答案：A 解析：这段材料的作者旨在肯定人的价值和尊严。 8.欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向某某题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是(???) A.文艺复兴时期画家?????????????????B.19世纪现实主义画家C.法国印象主义画家?????????????????D.20世纪现代主义画家 8.答案：A 解析：本题考查的是文艺复兴时期