2019届高考物理(人教版)第一轮复习课时作业1-3-2牛顿第二定律及基本应用.docx

-2 - -2 - -i - -i - | STEP ■ J y J L 1 j I I- r a -f I fll fi w H w 9 pi 第2课时 牛顿第二定律及基本应用 基本技能练 i •如图i所示，用手提一轻弹簧，弹簧下端挂一金属球。在将整个装置匀加速上 提的过程中，手突然停止不动，则在此后一小段时间内 3 () 图1 A •小球立即停止运动 B•小球继续向上做减速运动 C •小球的速度与弹簧的形变量都要减小 D•小球的加速度减小 解析 手突然停止不动，此后一小段时间内，弹簧弹力仍大于重力，小球所受 合力向上，其加速度方向与速度方向相同，因此球做加速运动，随看形变量减 小，由a = kx — mg 知，球的加速度减小 m 答案 D 2•如图2所示，质量为m的物块甲置于竖直放置在水平面上的轻弹簧上处于静止 状态。若突然将质量为 2m的物块乙无初速地放在物块甲上，则在物块乙放在 物块甲上后瞬间，物块甲、乙的加速度分别为 a甲、a乙，当地重力加速度为g, 以下说法正确的是 ( ) a 甲=0, a 乙 a 甲=0, a 乙=g C. a 甲=a 乙=g a 甲=g, a 乙=0 D. a甲= a乙= 解析 当物块乙放在物块甲上的瞬间，甲和乙瞬间具有共同的加速度，对甲和 乙整体分析，受到重力、弹簧的弹力，重力大小为 3mg，弹力瞬间没有发生变 3mg - mg 2 化，仍为mg,根据牛顿第二定律得 a甲=a乙= 3m = 39，故D正确。 答案 D 3 .如图3所示，放在水平桌面上的质量为 1 kg的物体A通过水平轻绳、 轻弹簧和 光滑定滑轮与物体 B相连接，两物体均静止时弹簧秤甲和乙的读数分别为 5 N 2B. 2 m/s ‘2 ND. 0,2 N和2 N，则剪断物体 2 B. 2 m/s ‘2 N D. 0,2 N A . 5 m/s2'0 0,0 解析 两物体均静止时，物体 A在水平方向的受力如图所示, 物体 所受最大静摩擦力 fm^x>3 N ,剪断物体A左侧轻绳瞬间，Ft甲=,t A f 」屮*孝冲」外: 0 F pJr 乙=2 N，由于Ffmax>FT乙，所以物体A仍能静止不动，所以物体 A的加速度为 in 0 ;此时物体B也处于静止状态，所以弹簧秤乙的读数不变仍为 2N。综上分析， 选项D正确。 : 答案 D 4.四个质量相等的金属环， 环环相扣，在一竖直向上的恒力 F作用下，四个金属环匀 加速上升。则环1和环2间的相互作用力大小为 ( ) 1 图4 1 A. 4F B.2F 3 C.4F D. F 解析设四个环的质量均为 m ，则以四个环整体为研究对象， 有F — 4mg = 4ma , 以2、3、4环为研究对象，有 3 F /— 3mg = 3ma，解得 F ' = 4F，选项 C 正确。 答案 C 5. （2014 •孝感统测）如图5所示， 弹簧一端固定在天花板上，另一端连一质量为 M =2 kg的秤盘，盘内放一个质量为 m= 1 kg的物体，秤盘在竖直向下的拉力 F 的作用下保持静止，F = 30 N , 突然撤去拉力F的瞬间，物体对秤盘的压力大 2 小为(g = 10 m/s ) > ( ) - - PAGE # - FF = (M F F = (M + i + m2 g 2 解析如图所示，细线剪断前：小球 A受三个力作用处于平衡状态，其中, B. 15 N 40 N 解析 由于拉力F撤去之前秤盘和物体均保持静止，系统受力平衡，在拉力 zJ0° I 撤去的瞬间，系统所受合力方向竖直向上，整体由牛顿第二定律可得 m)a，对物体m再根据牛顿第二定律可得 Fn — mg = ma，两式联立解得Fn = 20 N , 再根据牛顿第三定律可知物体对秤盘的压力大小为 20 N，方向竖直向下，C正 确。 答案 C 6.(多选)如图6所示，质量分别为mi、m2的A、B两小球分别连在弹簧两端， B 端用细线固定在与水平面成30。角的光滑斜面上。若不计弹簧质量，细线被剪 断瞬间，A、B两球的加速度分别为 ( ) g C. a B= 1 Fk = mi gs in 30 =° mig， 2 小球B受四个力作用处于平衡状态, F『+ m2 gsin 30 =° F，其中 F『=Fk。 细线剪断瞬间：Fk不变，A球所受合力为零，故 aA = 0， B球受三个力作用， F『+ m2gsin 30 =° m2aB。 又Fk‘ 又Fk‘ =m1gs in 30 , 答案 AD 7. (2014•高考冲刺卷五）2013年8月 7. (2014 体育馆拉开战幕，吸引了上千市民前往观看。假设运动员在训练中手持乒乓球 拍托球沿水平面做匀加速直线运动，球拍与球保持相对静止且球拍平面和水平 面之间的夹角为0。设球拍和球质量分别为 M