2020_2021学年高中生物第5章生态系统及其稳定性5生态系统的稳定性课件新人教版必修3.ppt

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【解析】选A。生物多样性程度越大,营养结构越复杂,其抵抗力稳定性往往越强,A正确。负反馈调节在生态系统中普遍存在,是生态系统自我调节能力的基础,B错误。一般情况下,抵抗力稳定性很弱的生态系统其恢复力稳定性强,但在北极苔原生态系统中,生物种类稀少,营养结构简单,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱,C错误。提高生态系统稳定性,对生态系统的干扰和利用程度不应该超过其自我调节能力,D错误。  【素材情境】红耳龟原产于美洲,作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为,红耳龟野外种群数量逐渐增大,这对当地的生物多样性造成威胁。为研究红耳龟入侵对当地生态系统的影响,科研人员对某地区红耳龟的食性进行了调查。 核心素养·情境探究 研究人员解剖了红耳龟和本地龟类——中华花龟,统计它们胃内残余食物种类及出现次数,发现中华花龟胃内仅有雨久花科、苋科和鱼类三种食物。红耳龟的残余食物统计结果如图所示。 (1)红耳龟与中华花龟的种间关系是什么?请说出判断依据。(科学思维) 提示:竞争关系。红耳龟的食物中也有雨久花科、苋科和鱼类三种食物。 (2)红耳龟入侵后,由于当地物种中缺少天敌的制约,得以迅速繁殖,这会对生态系统造成怎样的影响?(生命观念) 提示:红耳龟属于外来物种,可以使当地生物多样性锐减,物种的丰富度降低,影响该生态系统的自我调节能力。 (3)为了防控红耳龟的生态入侵,请为当地生态部门提出合理的建议。 (社会责任) 提示:开展关于红耳龟生态入侵的民众科普教育;监管放生行为。 【材料情境】2019年亚马孙地区森林大火,致“地球之肺”遭受重创。人们关注最大的生态系统之一亚马孙地区森林大火的视线还没来得及移开,紧接着更可怕的澳大利亚的森林大火沿着海岸线肆虐各地。 地球上美丽的海洋,蔚蓝的天空,广泛的森林,所有的一切都不是一蹴而就的,而是经历几亿年漫长岁月才从量变到质变,进而繁衍出大地的生机。期间尽管经常遭遇大火、虫害、洪涝等灾害,也受到过人类的砍伐与污染破坏,到现在依然保 持着壮丽的景观。 (1)如材料所述,森林尽管遭受破坏,却仍然保持稳定,你能说出其中的原因吗? (科学思维) 提示:亚马孙森林中组分较多,食物网较复杂,具有一定的稳定性。 (2)亚马孙森林中害虫数量增加时,食虫鸟的数量也会增多,害虫的增长就会受到抑制,这反映了生物群落内部的哪种调节方式?(科学思维) 提示:负反馈调节。 课堂检测·素养达标 1.生命的意义是延续种族的生命,自然生态系统是以稳定发展为目的。下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是_______。? ①生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 ②当外界干扰因素的强度超过一定限度,生态系统会因自我调节能力丧失而难以恢复 ③不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同 ④温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高 ⑤适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性 ⑥抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强 【解析】选④⑥。生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节,①正确;生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外界干扰因素的强度超过一定限度,生态系统会因自我调节能力丧失而难以恢复,②正确;不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同,③正确;温带针阔混交林比热带雨林的物种丰富度低,自我调节能力弱,抵抗力稳定性低,④错误;适当增加草原生态系统的物种丰富度,可以增加营养结构的复杂程度,提高生态系统的抵抗力稳定性,⑤正确;抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性不一定强,如北极苔原生态系统,⑥错误。 2.(2020·咸阳高二检测)与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是(  ) A.生态系统的无机环境 B.生态系统的气候环境 C.生态系统的成分 D.生态系统的地理位置 【解析】选C。生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关,与生态系统的无机环境、气候环境、地理位置都无关,A、B、D错误。生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关,而生态系统包括生物部分和非生物部分,C正确。 3.(2020·汕头高二检测)下列生态系统中,自我调节能力最强的是 (  ) A.草原生态系统 B.沙漠生态系统 C.热带雨林生态系统 D.针叶林生态系统 【解析】选C。生态系统具有一定的自我调节能力,在一个生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节的能力就越强。在草原生态系统、沙漠生态系统、热带雨林生态系统、针叶林生态系统中,热带雨林生态系统的生物种类最多,营养结构最复杂,自我调节能力最强。 4.一个生态系统的平衡遭到破坏,合理的解释是 (  ) A.这个生态系统没有自我调节能力 B.这个生态系统的自我调节能力一定很弱 C.这个生态系统的动植物种类一定很少 D.外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力 【解析】选D。生态系统的自我调节能力是有限的,

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