初中英语阅读教学实践与研究[1].开题报告.pdf

《初中英语阅读教学实践与研究》 《初中英语阅读教学实践与研究》 初中英语课题研究开题报告 初中英语课题研究开题报告 课 题 名 称 《初中英语阅读教学实践与研究》 课 题 名 称 《初中英语阅读教学实践与研究》 课 题 主 持 人 姜 峰 课 题 主 持 人 姜 峰 所 在 单 位 秦皇岛市青龙满族自治县草碾乡初级中学 所 在 单 位 秦皇岛市青龙满族自治县草碾乡初级中学 2011 6 2012 6 2011 6 2012 6 研究起止时间 年 月至 年 月 研究起止时间 年 月至 年 月 2011 6 2011 6 开 题 日 期 年 月 开 题 日 期 年 月 初中英语课题开题报告 初中英语课题开题报告 课 题 名 称：《初中英语阅读教学实践与研究》 课 题 名 称：《初中英语阅读教学实践与研究》 课题行政主持人：周宝军，草碾中学校长，本科学历。 课题行政主持人：周宝军，草碾中学校长，本科学历。 课题业务主持人：姜峰，草碾中学英语教师，专科学历。 课题业务主持人：姜峰，草碾中学英语教师，专科学历。 课 题 组 成 员：姜峰 李春英、朱海荣、徐志诚、申小乔、潘颖华 课 题 组 成 员：姜峰 李春英、朱海荣、徐志诚、申小乔、潘颖华 孙静莉 孙静莉 一、本课题 国内外研究现状述评，选题 的意义。 一、本课题 国内外研究现状述评，选题 的意义。 近二十年来国外对英语阅读的研究有了巨大的发展， 阅读研究 近二十年来国外对英语阅读的研究有了巨大的发展， 阅读研究 已从教育和心理的研究中独立出来形成体系，并提出了多种英语阅读 已从教育和心理的研究中独立出来形成体系，并提出了多种英语阅读 的理论模式。随着我国改革开放进一步发展与深化，对中学生英语掌 的理论模式。随着我国改革开放进一步发展与深化，对中学生英语掌 握运用的要求日益提高。但对中国中学生掌握英语的重要方面，英语 握运用的要求日益提高。但对中国中学生掌握英语的重要方面，英语 阅读的研究甚少，他们对中学生的英语学习尤其是英语阅读所存在的 阅读的研究甚少，他们对中学生的英语学习尤其是英语阅读所存在的 主要障碍不甚了解。中学生英语阅读的能力结构应该是怎样的，也有 主要障碍不甚了解。中学生英语阅读的能力结构应该是怎样的，也有 待于研究。结合中国中学生的特点，如何借鉴国外各种英语阅读理论 待于研究。结合中国中学生的特点，如何借鉴国外各种英语阅读理论 模式，为提高外语阅读教学，培养学生正确的阅读习惯与加强对学生 模式，为提高外语阅读教学，培养学生正确的阅读习惯与加强对学生 阅读教学模式指导并探讨中学生英语阅读能力结构具有十分重要的 阅读教学模式指导并探讨中学生英语阅读能力结构具有十分重要的 理论意义和现实意义。 理论意义和现实意义。 二、本课题研究的主要思路。 二、本课题研究的主要思路。 改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了 改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩