浅谈高中校园足球训练.docVIP

浅谈高中校园足球训练 ? 　　[摘 要]《中国足球改革发展总体方案》中把校园足球也作为改革的一项重要内容，对于校园足球的教学与训练也有明确的要求。而在中学体育教学训练中如何进行足球教学训练则是每一位体育教师必须思考的问题？本文从校园足球训练存在的问题、足球训练的原则、足球训练的措施等方面进行阐述，以便更好的为校园足球运动的开展提供参考。 　　[关键词]高中；校园足球；训练 　　[中图分类号]G843 [文献标识码]A 　　2016年3月国家制定出台了《中国足球改革发展总体方案》，在该方案中明确要求：“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及，对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持。”由此可见，国家对于校园足球的发展特别关注，专门在文件中明确提出具体要求，而事实上，校园足球是中国足球的基础所在，发展好校园足球工作对于足球运动的普及开展具有非常重要的意义。但在当前的足球训练中还存在诸多问题，急需我们体育工作者加以解决。 　　1 校园足球训练存在的问题 　　在当前的校园足球训练中，尽管体育教师、足球教练员都意识到体育对于学生发展的重要作用，也特别关注学生的身体健康发展，但是在具体的操作过程中任然存在诸多问题，例如高中学业与体育训练的冲突；高中体育竞赛的开展；体育教师足球专业训练能力的培训；学生校园足球教材开发与兴趣的培养；足球训练的损伤与防治；足球特长生的升学与就业趋向。以上这些问题是存在高中体育训练中的突出问题，也制约着足球训练及其足球运动员的普及与开展。 　　2 校园足球训练的原则 　　2.1 校本性原则 　　高中足球训练是立足于校园足球，它有别于竞技足球训练，校园足球训练应立足学校现有的设施与条件，立足于学生运动水平实际，本着“健康第一”的运动理念进行选材训练，注重学生体育技术、身体素质、社会适应等方面素质的提高。 　　2.2 循序渐进原则 　　足球技术与专业素养的提升有着逐步提升的过程，在训练中是循序渐进的，每一个技术的掌握，每一个足球运动员的素质提升都要进行系统科学的训练得以实现，校园足球虽有竞赛，但更多的参与者是喜爱与兴趣驱动，只有在循序渐进中才能逐步提升。 　　2.3 竞技性原则 　　足球训练的目的就是提高技战术与身体素质，提高竞赛的水平，而在学习与运动中竞赛伴随其中，而足球训练的竞技性也是足球的魅力所在，也有利于学生训练技术水平的提高。 　　3 高中足球训练的措施 　　3.1 科学规划，稳步推进，切实提高足球训练水平 　　在高中足球训练中，体育教师要提前制定好足球训练方案与计划，依据学生的实际情况及其技战术水平，合理安排训练方法与时间，分阶段落实训练计划，逐步提高学生的足球技能。同时，加强学生足球理论的学习，丰富学生足球裁判、技战术、竞赛心理调适等足球运动的基本素养，促进学生足球运动氛围的形成，有利于学生足球技术技能学习与身体素质的提高。 　　3.2 注重教学，学训并进，切实提高学生足球运动技能 　　《中国足球改革总体方案》中明确要求：“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。”这对学校的体育课教学提出了明确的要求，在中学体育教学中应加大足球课程的开设节次，增加足球课程学时，让学生在教学中更多的学习掌握足球的基本技术、基本技能，通过校园比赛能熟练的进行竞赛与运动。而在校园足球教学中应积极克服教学与训练存在的问题，及时的克服，积极制定校园足球运动实施方案，教学与训练相结合，充分利用学生课外活动时间，加强学生的课外足球训练指导，并为校园足球运动的积极开展搭建舞台。 　　3.3 加强培训，健全制度，切实保障足球训练有效开展 　　《中国足球改革总体方案》中明确要求：“通过培训现有专、兼职足球教师和招录等多种方式，提高教学教練水平，完善政策措施，加强专业教育，为退役运动员转岗为体育教师创造条件。”由此可见，对现有体育教师的足球培训势在必行，它既是普及足球运动的需要，也是提高校园足球教学训练水平的重要举措。在各类足球培训中应加大对中学体育教师的足球培训，不应仅仅立足于中国足协及其地方足协的教练员培训，并设置诸多条件，在培训的资格、费用等方面设限太多，应该降低标准，扩大足球培训的人数及其从业人员，健全足球教学与训练的培训制度，如教育部门可组织专门的足球培训班，体育部门组织的足球培训班，学校组织的对外交流学习活动等，多元化的增加足球研训机会，切实提高足球从业人员的教学训练水平，促进足球运动在中学校园的积极开展。 　　4 校园足球训练应注意的事项 　　校园足球训练是普及和提高足球运动的重要路径，对于足球运动的积极开展具有非常重要的作用。而在具体的训练过程中，应重视学生的体质健康状况，时时检测学生的运动机能，做好足球运动的安全防范，减少足球运动损伤的发生