别输在后劲上阅读练习及答案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 别输在后劲上阅读练习及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《别输在后劲上阅读练习及答案》的内容，具体内容：《别输在后劲上》是针对"不要让孩子输在起跑线上"进行的另一个侧面的论述，告诉我们要给孩子可持续发展的东西，进而深化到一个国家一个民族也要有可持续发展的后劲。以下是... 《别输在后劲上》是针对"不要让孩子输在起跑线上"进行的另一个侧面的论述，告诉我们要给孩子可持续发展的东西，进而深化到一个国家一个民族也要有可持续发展的后劲。以下是我为你整理的，希望能帮到你。 《别输在后劲上》阅读材料 ①有很多年轻的家长对这样一句广告词不会陌生："不要让孩子输在起跑线上。"作为各类少儿特长班的招生用语，这话曾经打动过很多家长的心，他们的孩子因此在剑桥英语、奥数、钢琴、舞蹈、绘画等各式各样的特长班之间来回穿梭，成为最忙碌的群体之一。 ②中国学生在国际奥林匹克数学竞赛中的骄人战绩，获奖学生可以免试升入大学的高规格待遇，直接刺激了奥数的升温。升学时这个特长加分、那个特长加分的政策，也直接主导了孩子的发展兴趣。单从起跑线上来看，可以说，这些年中国孩子没有输给欧美。 ③可是不管是百米赛还是千米、万米，冠军不是产生在起跑线上，而是诞生在终点。奥运会冠军刘翔的起跑并不占优势，他的特长在后半程的冲刺，换句话说，他比别人更有后劲，所以他赢了。 ④我们那些特长孩子的后劲如何呢?中国数学会普及工作委员会副主任吴建平在接受记者采访时说："欧美国家的小学生比中国轻松很多，而他们的后劲却比我们强，对一个学科的兴趣可以持续很久。而中国孩子虽然智商很高，却没有很强的耐力和持久性。不少专家都担心小学生过早、过多地参与奥数班，会使他们逐渐丧失对数学的兴趣。"这说明了什么?说明急功近利无异于揠苗助长，会最终毁掉一个孩子的未来。而据《环球时报》报道，在德国，奥数竞赛的奖牌不足以作为一流大学免试入学的理由。他们认为，奥数竞赛总体来说"利多于弊"，但是它无法测试一个人的全面能力。学术竞赛跟学术研究的差别在于，前者要求学生有好的记忆力，而在观察力、想像力等方面的要求，则不比学术研究来得高。 ⑤再拿读书来说，有媒体报道，现在中国很少有人愿意上哲学系。2005年报考复旦大学哲学系的学生，一半以上是第二或第三志愿。有些学校的哲学系新生90%是第二或第三志愿。一所大学哲学系的主任甚至建议取消本科阶段的哲学专业。那么现在的大学生愿意念什么专业?当然是热门专业，是容易找到工作的专业。这无可厚非。中国这样一个泱泱大国，固然需要大量实用人才，可是如果我们这个国度没有诞生过老子、孔子、孙子这样的大思想家，今天我们在西方人面前，腰杆能挺这么直吗? ⑥我有个朋友，俄罗斯经济困难的那几年在莫斯科呆过几年，回国后他感慨地说，俄罗斯虽然有人吃不饱，可是歌剧、芭蕾舞剧天天都在上演，俄罗斯人的精神生活绝对高雅，他们的气质绝对高贵。他由此断定这个国家经济上的困难是暂时的，在不久的将来一定可以复苏。他言中了。他看到了俄罗斯人的后劲。 ⑦回到我们自己，教育上急功近利，学术造假现象屡见不鲜;经济上过于追求GDP的增长，"吃祖宗饭，砸子孙碗"。这样发展下去，我们的后劲在哪里?没有后劲，是不可能笑到最后的。那么为了子孙，让我们储蓄一点后劲吧，从现在开始，或许还不太晚。 《别输在后劲上》阅读题题目 1.综观全文，回答"不要让孩子输在起跑线上""别输在后劲上"两者的含义分别是什么。(4分) 2.第⑤⑥段用什么事实作对比论证?阐述了什么观点?请简要分析。(4分) 3.作者在第⑦段说"那么为了子孙，让我们储蓄一点后劲吧"，请你结合生活经验说一说，就孩子的教育问题而言，家庭学校怎样做才能给子孙"储蓄后劲"?(3分) 《别输在后劲上》阅读题答案 1.答案："不要让孩子输在起跑线上"是指给孩子一个较高的起点;"别输在后劲上"是指给孩子可持续发展的东西，比如兴趣、精神追求等。 2.答案：两段将"中国很少有人上哲学系"和"俄罗斯虽然有人吃不饱，可是歌剧、芭蕾舞剧天天都在上演"两个事例进行对比，阐述了一个民族若急功近利、不注重精神生活，必然失去发展后劲的观点。 3.答案：发展孩子的情趣，培养孩子的理想，让孩子多读高雅的书，提升孩子的人文素养。