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成功是失败之母,一切都是努力的结果
2013-2014 年第二学期期末考试
12 幼教 1 班《幼儿园教育活动设计与指导》 A 卷
【闭卷】
班级: 学号: 姓名: 成绩:
一、 填空题(每空 1 分,共 20 分)
1.幼儿园教育活动是一种有 __________、有__________引导幼
儿主动活动的、多种形式的教育过程。
2. 幼儿园教育活动不同于小学的上课,一般认为,幼儿园的教
育活动具体包括 __________、__________和__________三大块,三
者构成幼儿园教育活动的有机整体。
3. 健康领域中的身体保健部分包括 __________、__________、
__________、__________四个方面。身体锻炼部分包括 __________、
__________、__________三个方面。
4. 幼儿园教育活动的原则有 __________原则、__________原则
和__________原则。
5. 维果茨基认为,儿童有两种发展水平,一种是
____________________,另一种是 ____________________。这两种
水平之间的差异,称为 __________。
6. 根据活动内容的组织形式来划分,可将幼儿园教育活动形式
页脚内容 1
成功是失败之母,一切都是努力的结果
分为个别教育活动、 __________教育活动、 __________教育活动。
二、判断题(每题 1 分,共 10 分)
1. 幼儿园活动室墙面的布置在内容上一方面要随教育活动的
要求不同而相应变化,另一方面更要以幼儿的兴趣为主题加以布
置,做到内容多样,定期更换。 ( )
2. 激发幼儿活动兴趣,引出活动内容,带入活动情境,这是幼
儿园教育活动引导技能的目的。 ( )
3. 教师在幼儿原有的知识水平的基础上,善于提供新旧知识的
支点,调动幼儿运用已有的知识经验去探索新的活动,引起幼儿联
想。这种导入方式叫设疑导入法。 ( )
4. 通过语言、非语言手段向幼儿发出命令,提出要求和任务,
指示方向。这是幼儿园教育活动引导技能中调节性引导方式。
( )5. 科学活动《温度计的变化》活动结束时,教师将温度计
放在科学角,要求幼儿在日常生活中继续观察其变化,每天记下温
度计上的指示数,并比较一周之内气温的变化,这种结束方式叫发
散 法 。
( )
6. 活动中的提问决不是教师在活动中灵机一动而随意发问。它
是教师在备课过程中紧紧围绕活动目标并抓住活动的重难点有准
备有顺序地认真设计的。这说明设计提问应把握“角度要小”的设
计原则。 ( )
7. 针对角色游戏活动中争夺玩具的现象,教师提出问题让幼儿
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成功是失败之母,一切都是努力的结果
分析: “这样做对不对?应该怎么办?”这是运用了评价技能的纠
正法评价方式。 ( )
8. 声、光、电综合刺激易引起幼儿高度兴奋。
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