六年级读书活动总结.pdf

六年级读书活动总结 自学校展开“营建书香校园”活动以来， 我们班也展开了丰富多 彩的读书活动， 让学生感遭到浏览名著名篇的无穷魅力， 让学生们在 书香的熏陶下健康成长。现将读书活动总结以下： 1、宣扬发动，制定计划 （1）组织学生学习《 6 年级（ 3）班读书活动实行方案》 ， 使学生明确活动的意义和任务， （2 ）让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分公道地 利用课余时间来浏览名著名篇。老师推荐浏览书目、浏览时间、监督 检查等。每天读书不得少于半小时。 （3 ）做好家长的宣扬工作。使家上进 1 步了解我校营建书 香校园活动的重大意义和具体措施。 2、多方筹集图书、创造浏览条件 （1）充实班级图书角藏书，发动学生自觉捐献，建立本班 的小书库。以学生自愿捐献的方法充实班级图书资源，派专人管理， 制定班级图书借阅制度。教育学生自觉爱惜每本书。 （2 ）建立“好书交换站”和“个人小书库”。展开“好书 大家看”活动， 学生可以把家中的好书带到学校进行交换， 学生之间 相互交换看书等。要求每个家庭都有藏书。 （3 ）鼓励学生们到学校图书室借阅名著名篇，使每位学生 都有书读。书丰富了，每位学生也都能读到自己喜欢的书。 3、读书活动中的具体做法 （1）让学生充分利用凌晨、中午的时间进行浏览，保证学 生每天在校最少有 310 分钟的浏览时间。节假日，更要做到读书、休 息两不误，使读书成为 1 种习惯， 1 种乐趣。 （2 ）每周安排 1 节读书指点课，每周要求学生最少写 1 篇 读书笔记。并根据班级实际情况，规定学生每天摘录 5 个成语、两句 名言、每周背诵 1 首古诗，使学生的课外积累切实丰富起来。 （3 ）展开交换名著名篇的活动，学生选取自己最喜欢的篇 目，和大家 1 起分享。每周安排读书汇报会、诗文朗读会。通过各种 情势增进学生浏览名著名篇。 经过读书月的努力， 学生浏览名著名篇 的兴趣有了较大的提高。 （4 ）老师做好导读工作，引导学生浏览方法。提倡个性浏 览，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学 生将读书活动中读到的精彩片断、 好词好句、 名人名言摘录在“采蜜 本”中，鼓励学生多写读后感和日记。 老师和学生 1 起共同欣赏 1 本 书，谈谈读书心得。 （5 ）根据学生读书情况，由学生民主推选“读书之星，” 进 1 步激起学生的读书兴趣。 （6 ）举行浏览名著名篇后的读书笔记和读后感比赛，孩子 们围绕“分级浏览书目”内容写出情感丰富，感受独到的读后感。 1、指点思想 书是人类的朋友，是人类进步的阶梯， 《语文课程标准》指 出，培养学生广泛的浏览兴趣，扩大浏览面，增加浏览量，提倡多读 书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择浏览材料。为 能更好地贯彻这新课标要求， 着眼于学生的毕生发展， 将积极展开大 浏览教育，努力为学生营建书香班级，使读书成为学生的习惯，使班 级更富人文底蕴，充满智慧和生机。 2、活动目的 1、激起学生读书的兴趣，养成博学多才的好习惯。 2、开阔学生视视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充 实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。 3