农村小学工作总结.docVIP

农村小学工作总结 本学期，我校认真学习贯彻党的十九大习近平新时代中国特色社会主义思想暨全国教育大会精神， 紧紧围绕上级党委政府及县教育局的工作总体部署，立足农村小学教育实际，以“立青云之志，领一路精彩”为校训，以“创建生态两园，铸造三色品牌”为办学目标，探究小班化，关注学生全面发展， 着力奠定学生后续学习与生活的良好基础，大力加强未成年人思想道德建设工作，加强校园文化建设，积极开展好教育，办学效益逐步提高。现将本学期的工作情况总结如下： 加强学习贯彻党的十九大习近平新时代中国特色社会主义思想暨 全国教育大会精神， 不断加强教师的品德修养， 为学生树立起良好的榜样，更好地影响教育学生。切实加强教师真心从教意识，增强广大教师依法从教、廉洁从教、文明从教、优质施教的责任感和自觉性。建立师德师风建设责任追究，广泛开展“办人民满意的教育，当人民满意的教师”活动。 在教师中大力提倡 “依法治教， 敬业爱岗，为人师表，教书育人”的师德规范。通过教育活动，使教师努力做到：关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生； 具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖；注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在校园内等任何公共场所抽烟等，树立起教师良好的形象。 学校重视领导班子的自身建设， 我们提出以勤政廉政、 依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标， 也作为考核班 子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，既分工又合作。学校班子成员积极组织教职工开展学习， 并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改，规范办学行为，得到了上级领导和学生家长的充分肯定。 坚持“以德为首、育人为本”的原则，把培养品德优良、人格高尚、素质全面的学生作为教育的终极目标。树立“人人都是德育工作者“的意识，每位教职工都能主动参与学生的教育工作，成为学生的表率，成为学生的良师益友。 、深化学校德育工作，提高工作主动性和实效性。学校充分整合各种德育资源， 把德育工作纳入学校的重要议事日程， 积极把爱国主义教育、革命传统教育、 传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。在德育工作中，我们以爱国主义教育、精神为主旋律；以革命老区和状元故里为载体，深入开展“三爱”系列教育活动，引导学生学习自己周围的英雄、 模范、先进人物，切实把爱国主义教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、等有机融于各学科教学之中。抓好养成教育。 加强学习贯彻 《福州市中小学生行为习惯养成德育实施纲要（ 2018-2020）》，持续开展“好习惯、好品德、好人生”主题道德实践活动。继续创办好校刊《云山谣》 , 重视班级文化氛围的营造，定期出好每期班刊。 、铸造“三色”品牌，共育“四有”新人。位处永泰“三状元”之首萧国梁的故乡、革命老区、国家 4A 级旅游景区青云山与中国云顶景区，学校以状元故里、革命老区、旅游名片为依托，挖掘地方优 秀传统文化资源，形成了“传承状元精神，弘扬红色文化，构建绿色 乐园，营造书香艺园”的特色办学体系。学校着力构建课外阅读“三 读书”、“三课堂”、“一活动”的课程模式，发挥课程的力量，使 学生喜爱读书，乐于读书， 让书香溢满校园。学校注重校本教材的开 发应用和管理工作， 加强文本课程与地方校本课程资源整合， 编写了 《醉美岭路》的校本教材， 开设了状元文化、红色文化和旅游文化为 主题的金色、红色和绿色的“三色”地方校本课程，并以此为教材内 容，纳入每周的课时表，实践于课堂教学之中。 、充分发挥少先队的组织作用。少先队组织“四项评比”等各项活动从大处着眼，小处着眼，充分整合地域优秀文化资源，以促进学生发展为出发点，通过主题鲜明、形式多样、生动活泼的活动，让学生自我体验、自我感悟、自我教育、自我管理，增长知识，学会了本领，懂得了道理，使他们在校做一位好学生、在家做一个好孩子、在社会做一名好儿童。 、关爱留守儿童，共建幸福之家。积极探索关爱留守儿童的教育途径：（ 1）建立留守儿童辅导档案。（ 2）聘请“代理妈妈”，结对帮扶。根据每位留守儿童的居住地、亲属关系等特点，由班主任与中队辅导员出任“代理妈妈” ，与留守儿童进行一对一或一对几的结对帮扶。（3）开展心理健康辅导（ 4）设立亲情聊天室。 （5）以“爱”为音符，积极开展爱心助学活动。学校积极开展“阳光下成长”关爱留守儿童活动。 积极开展爱心助学活动， 努力为老区贫困儿童争取社会各界的关爱，逐步培养他们感恩社会，报效祖国的信念决心。本学 期，积极向社会争取多场公益爱心帮扶。 2019 年 3 月 26 日承办了县 “社会主义核心价值观进校园”关爱留守儿童主题送教系列活动。 、广泛开展普法教育活动。结合法制教育宣传月，邀请法制副校长开设法制讲座，进行防网络沉迷、禁毒