教师招聘考试--史上最全教综考试知识点汇总(学霸笔记).pdf

2019 史上最全教综考试知识点汇总 教综也“拼爹”：人物总结 教综中的“之父”总结教综中常考的 12 个“之父” 。 一、现代教育之父 赫尔巴特 ——同时也被誉为“科学教育奠基人” 、“科学教育学之父” 。 其他考点： 1. 《普通教育学》；2.教学的教育性原则； 3.主张把教育学建立在伦理学和心理学 的基础上； 4.教师中心、教材中心、课堂中心； 5. 四段教学法：明了、联想、系统、方法； 6.社会本位论的代表。 二、心理学之父 冯特 —— 1879(记忆技巧：一把气球 )年在莱比锡大学建立第一个心理学实验 室，标志着心理学的诞生。 三、教育心理学之父 桑代克 ： 1903 年，出版《教育心理学》 ，标志着教育心理学的诞生。 其他考点： 1.迷箱实验； 2.尝试 -错误说； 3.学习律：准备律、练习律、效果律； 4.痕迹消退 说； 5.共同要素说。 四、终身教育之父 保罗·朗格朗 五、课程评价之父 泰勒 ——同时也被成为“现代课程理论之父” 、“当代教育评价之父” 。 其他考点：泰勒原理：目标、内容、方法、评价 六、幼儿教育之父 福禄贝尔 ——首创“幼儿园”的名称，也被称为幼儿园之父。 个人本位论的代表。 七、中国现代幼儿教育之父 陈鹤琴 八、行为主义心理学之父 华生 ：最早使用“行为主义”一词。 华生的名言： 给我一打健康的婴儿， 一个由我支配的特殊的环境， 让我在这个环境里养育他 们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族 如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物…医生、 律师、艺术家、 大商人， 甚至乞丐或强盗。——外铄论教育思想的体现。 九、程序教学之父 斯金纳 ——在操作性条件作用理论的基础上，提出程序教学。 其他考点： 1.正强化、负强化、惩罚（回复“强化” ，即可查看这几个知识点的讲解视频） ； 2.逃避条件作用、回避条件作用； 3.普雷马克原理。 十、俄国教育心理之父 乌申斯基 ——也被成为俄罗斯教育心理学的奠基人。 他的著作： 《人是教育的对象》他的名言： 1. “儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思 维的”——直观性教学原则的体现。 2. “复习是学习之母”——巩固性教学原则的体现 十 一 、 智 商 之 父 推 孟 — — 他 修 订 了 比 奈 - 西 蒙 量 表 ， 即 斯 坦 福 — 比 纳 智 力 量 表 (Stanford-BinetScale) ，提出智商概念。 其他考点：智商的计算公式：智商 =智力年龄 /实际年龄 *100 十二、北大之父 蔡元培 —— 1916 年担任北大校长，提出“思想自由，兼容并包”的办学理 念。 提出“以美育代宗教” ，被毛泽东成为“学界泰斗，人世楷模” 教综中常考的文言名句 考试中，我们经常会遇到这样的题： 题干给出一串的文言文， 让我们判断这句话 （或这段话）， 反映的是哪个知识点、哪个原则 or 哪个方法之类的……好多同学对这些名言比较头大，我 们今天就把这些常考的文言文总结下，方便大家备考。 一、 《论语》 1. “不愤不启，不悱不发”——启发性教学原则 2.学而时习之、温故而知新—巩固性原则 3. “有教无类”——扩大教育的对象 4. “学而不思则罔，思而不学则殆”——教学过程 5. “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼”——疏导原则 6. “知之为知之，不知为不知，是知也” 二、 《学记》 1. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”——启发教学 2. “学不躐（ li è）等”“不陵节而施”——循序渐进教学原则 3. “化民成俗，其必由学” “建国君民，教学为先”——教育和政治的关系 4. “时教