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大班数学教案《纸牌游戏》
活动目标：
1.在纸牌游戏中，运用已有数序经验、进行逻辑推理
2、提高幼儿的观察能力，体验和同伴游戏的快乐活动准备：
扑克牌两幅活动过程：
一、认识扑克牌
1.出示一副扑克牌， 和孩子们一起熟悉各种花色。 如：大怪小怪 红桃 黑桃等
二、游戏：少了哪个
介绍游戏方法： 幼儿从五张牌中任意抽取一张， 教师说出抽掉的牌、
教师准备五张牌（ 1-5 ）请幼儿任意抽取，教师观察牌之后说出答案。
请幼儿猜猜教师为什么会才对
小结：在这些牌中，缺少的那张牌就是被抽走的牌
教师出示 1-10 的扑克牌，请个别幼儿任意抽取，猜猜抽掉的是什么
三、猜猜是哪张牌
（一）通过线索，找出答案
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