2020年幼儿园小班健康活动教案范本五篇.docxVIP

2020 年幼儿园小班健康活 动教案范本五篇 做任何一件事情，我 们首先都要有一个准 备。而作 为一名幼儿教 师，写教案就是 为接下来的工作做一次充分的准 备。下面就是小 编给大家带来的幼儿园小班健康活 动教案， 欢迎大家 阅读 ! 活动目标 1、在体育活 动中能自主活 动，大胆探索平衡板的多种新玩法， 发展平衡能力及爬、走等基本技能。 2、探索平衡板和球 结合的多种玩法，提高 动作的灵巧性、 协调性，体 验与同伴合作的愉快。 3、锻炼平衡能力及快速反 应能力。 4、培养 竞争意识，体验游戏带来的挑 战与快乐 。 5、培养幼儿健康活 泼的性格。 活动准备 平衡板、球各人手一个。 活动过程 一、准备活动以故事形式引 导幼儿做准 备运动。 教师：春天来了，小燕子 飞来了 (上肢运 动 ――两臂在体 侧上下摆动 ) ，多开心。 飞到树林里， 许多小树被春姑娘吹得 摆呀摆的(体转 ――身体左右、前后 转动 ) ，真带劲 。小燕子 飞到公园里，看到 许多小朋友在玩 跷跷板，一上一下真好玩 ( 下蹲运 动 )，有趣极了。 小燕子飞到动物园里，看到 许多大象，大象的鼻子 长又长(腹背运 动――身体前屈学 长鼻子大象走 ) ，像老 爷爷拄着拐杖往前行。小燕子 飞到幼儿园里，看到 许多小朋友在玩皮球( 跳跃运动) ，它们也学着跳上跳下。 小燕子还看到爷爷奶奶在做运 动 (捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股 ) ，轻松轻松。 准备活动可视具体情况重复一次。 二、基本部分 1、探索平衡板的多种新玩法。 幼儿自主探索。 教师小结，请个别幼儿介 绍、示范自己的新玩法。 师：刚才，小朋友 们都做了 尝试，老师看到有很多小朋友想出了很多种新的玩法， 现 在，谁来告诉大家你刚刚是怎么玩的 ?让我们一起来学学 这些新的玩法，好 吗 ?(请幼儿介 绍、示范自己的玩法，教 师及时给予鼓励。 ) 幼儿用新玩法玩游 戏 ( 游戏交换两次 ) 。 幼儿自由分成三 组玩： ① 站在两 张平衡板上走 (两张合拼增加 宽度再接长 )。 ② 在平衡板的反面上走 (平衡板反面有弧型，增加了 难度) 。 ③ 在平衡板的反面上爬。 2、探索平衡板和球 结合的多种玩法。 幼儿自主探索。 师：皮球也想玩了，我 们也请它跟我 们一起玩好 吗 ?请你们每人拿一个球和板，想想这两种玩具可以怎么玩。 小结，请幼儿示范自己的玩法。 师：你们真聪明，还可以把球和平衡板当成朋友一起玩，想出那么好玩的游 戏。现 在，请一个小老 师上来示范一下 (幼儿示范 )。 重点练习板上抛接球、板上运球、 趴在板上推球。 ① 板上抛接球：双手抱球站在平衡板上，把球向上抛出，等球下落 时马上把球接住。 ② 板上运球：把平衡板一个接一个地 连成小路，中 间相距 30 厘米，幼儿抱球从平衡板上走 过，把球投入筐中。 ③ 趴在板上推球：两人一 组，趴在平衡板上，相距一米左右 进行推接球游 戏。 三、结束部分 师：我们把球放在平衡板上，手扶住平衡板的两 边不碰到球，把它 们都送回家吧，好吗?看谁的球一直都不会掉下来。 活动目标： 1、能根据信号的 变化，手膝着地 变速和变换方向爬行。 2、体验爬动的乐趣，提高 动作的协调性和灵活性。 3、锻炼平衡能力及快速反 应能力。 4、学会与同伴 协商合作游 戏 。 5、喜欢与同伴合作，体 验运动的挑战与快乐。 活动准备： 1、小鼓一只， 哑铃替代的肉骨 头若干， 垫子替代的草坪、 长条凳替代的独木 桥若干。 2、画有小猫、小 鸡、小兔、小狗的 头像的房子 图片贴在小椅子上 为小动物的家，放置于场地四周， 录音机、磁 带若干。 活动过程： 1、扮演角色，活 动身体。 (师扮演狗 妈妈，幼儿做狗宝宝听音 乐活动) 今天天气真好，小狗小狗起得早，穿上漂亮花花衣，跟着 妈妈做游戏。点点 头，汪汪叫，踢踢腿， 蹦蹦跳，发现一根肉骨 头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是 聪明的狗宝宝。 2、变换方式朝制定目 标爬行。 “我们去向小猫、小 鸡问好吧。 ”请一幼儿示范：爬 动着到小猫、小 鸡家，然后再爬 回来。 幼儿依次爬 动着依次向小猫、小 鸡去问好，然后再爬回自己家来。 “我们再去向小兔也 问声好吧。 ”要求：回来要倒爬着回来。幼儿依次爬 动着向小兔去 问好，然后倒爬着回小狗的家。 3、听信号 变换方向和变速爬行。 听鼓声 “咚咚咚 、嗒嗒嗒、 咚嗒咚嗒 ”分 别向前爬、向后倒退爬和 转圈爬。 听信号交替爬行向前、 转圈爬和倒退着爬。 听信号 变速交替爬。 4、调整活动量， “小狗打 滚”。 幼儿在垫子上边打滚边休息。 5、游戏“小狗找肉骨 头 ”。 小狗爬过草地和独木 桥，到河对岸找 “肉骨 头”，可重复数次， 视幼儿的身体状况和情绪而调整。 6、放松活 动“小狗洗澡 ”。 幼儿听音 乐做洗澡