五年级数学上册一课一练.docx

Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 五年级数学上册一课一练 第一单元　小数乘法 １.小数乘整数 　　年　　班　姓名　　　　 一、认真思考填一填。 1. 2.5++ ×4＝（　　）+（　　）+（　　）+（　　）。 2. 0.57 3．把的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。 4. 86缩小为原来的（　　　　　）是。 5．×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。 6．一本《成语接龙》元，买2本应付（）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”　） 1.　一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。　（　　） 2.　7.35×4 3.　5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。 4.　4.8×3表示3个的和是多少，也表示的3 5．×5与5×的结果相同，读法也相同。（） 三、聚精会神算一算。 1.　我会口算。 ×4＝　　　　　　×100＝　　　　　　×7＝　　　　 ×100＝　　　　　×5＝　　　　×3＝　　　　 2.　根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。 280×15＝　　×15＝　×15＝　 28×150＝　　　×150＝　　×15＝ 3.　竖式计算我能行。 ×6＝　　　　　　　×18＝　　　　　　×12＝ 4.　列式计算我最棒。 （1）50个是多少　　（2）的3倍是多少 （3）12个连加的和是多少 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克 2.数学书封面长厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米 要相信自己哟！五、动脑思考拼一拼。 要相信自己哟！ 试一试，在□里填上合适的数． 　　0.　　 　×3　× 2　1　　　　　　　　12 　　　　　　　4　　. ２.小数乘小数（一） 年　　班　姓名　　　　 一、我会填一填。 1. ×表示（　　　　　　　　）。 2. ×的积中有（　　）位小数。 3.把×转化成74×6，积扩大为原来的（　　）倍，要得到原来因数 的积，小数点应向（）移动（）。 二、小包公断案。(对的打“√”，错的打“×”) 1.一个数的倍比原来的数大。（） 2. 3.8×＝38×。 3. 0.4×的积是三位小数。 4．最小的两位小数去掉小数点后，就扩大为原来的100倍，变成1。（） 三、快乐精选。（选择正确答案序号填在括号里） 1.与算式×的积相等的式子是（）。 A．81×3.4 　一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的() 倍B.百分之一　C.千分之一 3.5.7×=()×34 　.0.57 　四、 1.口算直通车。 ×=　×=　　×= 　　×=×0=　×= 2.用竖式计算。 ×=×=　　　　×= 3.列式计算我在行。 (1)的十分之四是多少(2)的倍是多少 (3)甲数是,乙数比甲数的倍多1,乙数是多少 五、生活真体验。 1.1千克西瓜元,妈妈买了千克西瓜，花了多少钱 2.实验小学的长方形花坛长25.4米,宽20 好好想想 好好想想哟！ 六、我是小博士。 有一根钢管长10.8米,把它锯成6段,锯断一次用的时间是分钟,锯完6段后共用几分钟 ３.小数乘小数(二) 年　　班　姓名　　　　 一、巧比大小，并说说你发现了什么规律。 ××　　××　　××　　　 我发现: 二、正确答案我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 　1.下面算式中,计算结果是的是()。　 　A. 1.2×0.15 C两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的() A.差B.和C.积 3.两个因数的积是，一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数扩大为原来的100倍，积扩大为原来的（）。 A．10倍倍倍 三、根据第一栏中两个数的积，很快写出后面每栏中两个数的积。 因数 36 36 因数 15 积 540 四、我是计算小能手。 1.口算大家练。 　×＝×＝　　×＝ ×＝　　　　0×＝9×＝ 2.竖式计算。 ×＝×＝　　　　×＝ ×＝　　　　　×＝×＝ 五、生活中的数学。 1.买水果。 名称 香蕉 苹果 葡萄 单价/千克 元 元 元 （1）买千克苹果需要多少钱 （2）五(5)班召开联欢会,中队长带25元钱,买千克葡萄,钱够用吗 （3）你还能提出什么数学问题 要相信自己哟！六、我是小博士 要相信自己哟！ 根据145×18＝2610在（）里填上适当的数。 ×（　）＝　　　　　　（）×＝ 145×（　　　）＝261　　　　　（　　）×＝ ×（　　　）＝　　　　（　　）×18＝ ４.积的近似数