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《自己做图画书》教案
教学目标
1、了解什么是图画书。
2、透过手工图画书制作,让儿童动脑思考、动手操作,培养听、说、读、写、画等多元智能,从“做一本书”去认识书、爱上书,爱上阅读。
教学重难点
教学重点:了解认识图画书
教学难点:尝试制作图画书,并体验制作的快乐。
教学过程
一、引出课题。
老师今天给大家带来一份礼物,你们猜猜它是什么?我知道同学们最爱看书了,所以我给大家带来了一本书。
二、出示范本,猜读激趣
师:(出示自己制作的“图画书”)看,这是什么?
生:一本书。
师:这可不是一般的书噢,这是我自己做了一本书,奇怪的是,这本书居然没有名字。还是让我们打开看看吧!
(画面:一轮满月)
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