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;第六次 溶组织内阿米巴 蓝氏贾第鞭毛虫 ;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;实验内容 ;作业:
绘出溶组织内阿米巴、贾第虫包囊(成熟或未成熟);阿米巴滋养体(活动状态);*;*;滋养体 形态多变,10-60μm 运动活泼,伪足运动
外质 透明
内质 颗粒状
1个泡状核
食物泡含吞噬红细胞
离体后,室温下保持活力仅30分钟。
因肠腔环境改变,如水分被吸收等,
滋养体停止活动、团缩、分泌囊壁形成包囊;*;包囊
直径 约10~16μm
圆形,囊壁不着色
厚度 约125-150nm
泡状核型
-未成熟包囊 单核、双核
糖原泡 碘染 棕红色,
铁木素染 被溶解成空泡
拟染色体 铁木素染 蓝色棒状
-成熟包囊 四核 糖原泡和拟染色体消失。 ;包 囊 结 构;*;阿米巴肠组织溃疡;*;*;*;*;*;*;*;*;阴道毛滴虫 (Trichomonas vaginalis)
目的要求
1.掌握滴虫滋养体形态特征
2.掌握滴虫检查方法 生理盐水涂片法
实验内容
1.学生观察 滴虫滋养体(玻片染色标本) ;*;固定染色:
呈椭园形或梨形,在虫体前1/3处,可见椭圆形泡状细胞核,核的上缘有五颗排列成环状的基体,由此发出4根前鞭毛和1根后鞭毛。
后鞭毛向后伸展与波动膜外缘相连,内缘是基染色杆。一根轴柱由前向后纵贯虫体并从虫体后端伸出。
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