2021春 青岛版 五年级数学下册 第6单元 复式统计图 授课+习题课件.pptx

复式条形统计图;一、情境导入;你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？;你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？;通过这个调查表你能判断出患近视的年龄提前了吗？;试一试;幸福路小学六个年级男、女生人数统计表 ;二、合作探索;中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表 2012年4月 ;;人数（人）;2．下面是五年级(1)班体育达标人数统计图，看图填空。;(1)上图是(　　 )式(　 　　)统计图 (2)女生(　　 )项目达???的人数最多，(　　 )项目达标的人数最少。 (3)(　　 )项目达标的男生和女生人数相差最多，相差(　 )人。 (4)这个班男生至少有(　　 )人，女生至少有(　 　)人。 (5)复式条形统计图不仅可以清楚地表示出(　　　)的多少，而且便于对两组数据进行(　 )，从而获取更多的信息。;二、合作探索;二、合作探索;三、自主练习;（1）哪个月收到的普通邮件最多？哪个月收到的电子邮件最多？;三、自主练习;3．根据下面的统计图判断。;(1)在短跑项目上，(1)班的人数比(2)班少。 (　　) (2)(2)班在短跑项目上有优势，(1)班在跳高项目上有明显优势。 (　　) (3)两个班在运动会上的总得分相同。 (　　) (4)(2)班在跳高项目上得分最少。 (　　) (5)中长跑项目两个班得分相差10分。 (　　) (6)由统计图可知反映数量多少的是直条的颜色。(　　) ;四、回顾反思;五、课后作业;复式折线统计图;;;;;试一试;(1)这是(　　)式(　　　)统计图，它的优点是：不但可以表示出两组数据数量的(　　　)，数量的(　　　　　　)情况，而且还便于(　　　 )两组数据的变化趋势。 (2)亮亮从(　　)岁到(　　)岁，身高增长最快；丽丽从(　　)岁到(　　)岁，身高增长最快。 (3)亮亮平均每年长高(　　)厘米，丽丽平均每年长高(　　)厘米。 (4)亮亮和丽丽在(　　)岁时身高相差最大，相差(　　)厘米。 (5)从统计图中，你还能知道些什么？;2．用心看图，完成下面各题。;(1)根据统计图完成下面的统计表。 某服装店4月份男、女式服装销售情况统计表 (2)哪种服装销售情况好？你有什么建议？ ;二、合作探索;二、合作探索;三、自主练习 ;（2）1月份两个城市的月平均最高气温相差多少摄氏度？8月份呢？你有什么发现？; 3.;三、自主练习 ;三、自主练习 ;3．判断。(对的画“√”，错的画“×”) 复式折线统计图中表示两组不同的数据，用两条不同的折线，在统计图中要用图例区分表示。 (　　 );四、回顾反思;五、课后作业;第1课时　认识复式条形统计图;1;;(1)黑色直条表示( 　　　)各类图书的销量，白色直条 表示(　　 　)各类图书的销量。 (2)纵轴上每个单位长度直条表示(　　)本书。 (3)第一季度销售了(　　)本书，第二季度销售了(　　)本书。 ;2.下图是实验小学开展的兴趣小组中三个小组男、女生人数统计图。;(1)男生人数最多的是(　　　 )小组，最少的是(　 　)小组；女生人数最多的是(　　　　　 )小组，最少的是(　　　)小组；从图上可以看出( 　　)小组的人数最多，(　 　)小组的人数最少。 (2)通过计算，能知道围棋小组有(　　)人，乒乓球小组有(　　)人，羽毛球小组有(　　)人。 (3)围棋小组男生人数是女生人数的(　　)倍。 ;;(1)奇奇家哪个月结余最多？哪个月结余最少？相差多少元？(结余＝收入－支出) ;(2)奇奇家2019年6－10月平均每月收入多少元？ (3)奇奇家9月结余多少元？ ;4.有A、B两个国家，A国人口总数呈上升趋势，B国人口总数呈下降趋势。图(　　)比较正确地反映了两国人口总数的变化情况。;第2课时　绘制复式条形统计图;1;;根据统计表中的数据完成下面的统计图。 ;120;2.从下面的复式条形统计图中挑错。(至少五处);;(1)根据统计表中的数据把下面的统计图补充完整。 ;(2)根据统计图回答下列问题。 ①哪家蔬菜店的销售情况较好？ ②你想对销售量较低的蔬菜店提出怎样的建议？ ;第3课时　认识复式折线统计图;1;;(1)第一天，高飞和林放相比，( 　　)的成绩比较好，他们的成绩相差(　　)秒