小学语文：《雪地里的小画家》课堂实录一.pdfVIP

小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 课堂实录 / 小学语文课堂实录 编订： XX文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 《雪地里的小画家》课堂实录一 教材简介 : 本教材主要用途为通过学习语文的内容， 培养学生的阅读能力、 交流能力， 学 习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学实 录资料适用于小学语文科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材 的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 《雪地里的小画家》课堂实录一 | by: xsxxjyz ] 、《雪地里的小画家》课堂实录 师：小朋友，现在是冬天，你看到过下雪吗？ 下雪时，你看到了什么样的景色？ 生 1：白呼呼的。 师：把话说完整。 生 1：下雪时，我看见天上有一些白呼呼的东西。 师：那时什么呀？ 生：雪花。 生 2 ：下雪时，我看见地上有一层霜。 第 2 页 共 12 页 小学语文教案 文讯教育教学设计 师：那是霜吗？ 生：那时雪。 师：下雪时，地上有一层厚厚的雪，你高兴吗？为什么？ 生 1：因为可以堆雪人。 生 2 ：可以滑冰。 师：可以滑—— 生接滑雪。 生 3：可以打雪仗。 师：小朋友们都很喜欢下雪，小红和我们一样也很喜欢下雪。她甜甜地睡了一觉，第二 天打开门一看，外面下了好大好大的雪（课件出示：雪地图）（学生“哇”地叫了起来）， 她高兴地叫了起来“下雪啦，下雪啦！”（出示句子） 你能学着小红的样子说一说吗？ 一生读得比较平淡。 师：你读得很准。还有谁能读得更高兴？ 生 2 读。 师：看你的感觉很想把自己的高兴读出来，但是有点困难，是吗？ 第 3 页 共 12 页 小学语文教案 文讯教育教学设计 谁还能来读读？ 生 3 读得比较高兴。 师：多么高兴啊！我们一齐来读一读。 生齐读。 师：不仅仅我们很喜欢下雪，还有一群小动物也很喜欢下雪，你看，（课件出示小动物 图片）谁来啦？ 生：雪地上有小狗、小鸡、小鸭、小马。 师板书：小狗、小鸡、小鸭、小马 师指着板书：我们一齐来说一说。 生齐说。 师：它们来干什么呀？ 生答：它们到雪地来画画。师板书：画 师：它们画什么画呢？（出示课文第三句：小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小 马画月牙。）一起读一读这句话。生齐读。 师：读了这句话你知道它们都画了什么？ 生：小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。 第 4 页