对外汉语教学的课程之仓颉造字报告.ppt

对外汉语教学的课程之仓颉造字 仓颉造字 早安汉语编辑 ..分割.. * 　　对外汉语教学的课程有一节知识是非常重要的，那就是关于汉字的源头，关于汉字是怎么来的，因为这是许多外国学生会关心的一个问题。 ..分割.. * 上海早安汉语中文学校的老师说，仓颉是汉字发明者。陕西白水县仓颉庙，2001年6月，国务院将其定为国家级文物。陕南、河南、山东都有类似的仓颉庙，此乃唯一“国家级保护单位”。 ..分割.. * 古人一向观点明确，太史公曰、异史氏曰……责任分明。最早记述仓颉的是荀况的《荀子》，吕不韦《吕氏春秋》、韩非《韩非子》也提到此公，赞他“双瞳四目”。中国古书上有三人“目有重瞳”：虞舜、项羽、仓颉。唐尧眉分八彩，把天下禅让给目有重瞳的虞舜，“重瞳”特指帝王之相。项羽是“武霸王”，仓颉是“文圣人”。 ..分割.. * 炎帝(神农氏)国家衰败，各部落不听号令。黄帝代表北方游牧民族，比农耕文明更擅长武力，他修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方，教熊、貔、貅、豸、虎，与炎帝决战于大阪泉之野，三战方得其志。战败的炎帝退出黄河流域，远走南方。蚩尤不服黄帝统治，黄帝再战于涿鹿，杀蚩尤。诸侯尊黄帝轩辕为天子，取代神农氏。 ..分割.. * 这段历史被黄帝的史官仓颉记录下来，共用28个汉字，仓颉由此成为发明汉字的鼻祖。今天，中国大陆以外的港、澳、台、海外诸国，凡是使用传统繁体字的华人群体，最常用的键盘语言还是“苍颉码”。 　　对外汉语教学的课程正在以全新的理念和思路出现在课堂上，这是对外汉语教学的一大进步。 ..分割.. *