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小学一年级上册数学加减法知识点 【导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理 性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至 关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学 领域都是紧密结合起来的以下是老师整理的《小学一年级上册 数学加减法知识点》，希望帮助到您。 【加减法（一）】 如： 3+13=16 中，3 和 13 是加数，和是 16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数 - 减数 =差 如： 19-6=13 中， 19 是被减数， 6 是减数，差是 13。 （一）熟记表内加法和减法的得数 （二）知道以下规律 1、加法 （1）两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数 有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少， 另一个数就要减少多少。 （2 ）两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变 化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。 （3 ）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。 2、减法 （1）一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数 增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少；被减 数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。 （2 ）一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增 大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少；如果 减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。 （3 ）一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多 少，减数就要增大多少；被减数减小多少，减数也要减小多少。 【加减法（二）】 “凑小数，拆大数”，将小数凑成 10，然后再计算。 如： 3+9 （3+7=10，9 可以分成 7 和 2 ，10+2=12） “凑大数，拆小数”，将大数凑成 10，然后再计算。 如： 8+7 （8+2=10，7 可以分成 2 和 5，10+5=15） 注意：孩子喜欢和熟悉的方法才是方法而且只掌握一种就 可以了。 （二）20 以内不进位加法和不退位减法： 11+6 （个位相加， 1+6=7）11+6=17 15-3 （个位上够减， 5-3=2 ）15-3=12 3、加强进位和不进位、及不退位的训练。 4 、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。 常用的关系有： （1）部分数 +部分数 =总数：这时？在大括号下面的中间。 （2 ）总数 - 部分数 =另一个部分数：这时？在大括号的上 面一边。 （3 ）大数 - 小数 =相差数：谁比谁多几，或谁比谁少几。 （4 ）原有 - 借出 =剩下：用了多少，求还剩多少时用。