浙教版科学七年级下册新生命的诞生 第2课时.pptx

§ 1. 1 新生命的诞生（2） -------胚胎发育 ;复 习;一、胚胎发育; 到了第3周，胎盘出现，它连接着母体和胚胎，是母体和胚胎进行物质交换的器官。胎盘靠近胚胎的一面附有脐带，脐带与胚胎相连。胚胎通过脐带和胎盘可以从母体不断获氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。; 在胎盘中，胎儿母体的一层膜作为屏障。这个屏障使得胎儿和母体的血液不必直接混合，就能顺利地进行物质交换。这能避免将母体身上的一些病原体传染给胎儿，???某些化学物质仍能穿越这个屏障从母体进入胎儿体内。;思考与讨论; 从胚胎发育的第9周至出生前（第38周），称作胎儿期。 期间，胎儿逐渐生长，各器官系统发育生长。; 妇女每月排卵1次，有时因某种原因同时排出两个卵子并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。 两个卵子同时受精后形成两个受精卵，并分别植入子宫壁的蜕膜层内，各自发育成长为双胞胎。 异卵双胞胎则是不同的卵子被不同的精子授精形成不同的受精卵发育而成的。 同卵双胞胎具有完全相同的基因， 而异卵双胞胎只有一半相同的基因。;二、分娩和养育; 活动： 观看婴儿诞生过程 ;3、肺开始工作： 分娩后几秒种，婴儿就会哭或咳嗽。这种行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的液体，并促使呼吸系统工作，从而获得氧气。;4、养育： 刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。 母乳含有婴儿所需要的各种营养，抗病物质等，因此母乳是婴儿最好的食品。 另外，母乳喂养也是母子感悟沟通 的重要手段。; 即使到了青春期，还需父母教导他们怎样照顾自己、怎样为人处世。 我们一个人都应铭记父母的 养育之恩。;阅读：试管婴儿;;;;;;;;;;9、婴儿出生时，开始使用特定器官进行呼吸，这种用来呼吸的器官是（ ） A.肺 B.鼻子 C.鳃 D. 气管;作业布置